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浅谈如何上好一堂物理课 康家营子中学 徐晓华 同样的教材、同样的学生、同样的 45 分钟 ,为什么课堂教学效果却不 同呢?这个问题对于我们新参加工作的来说是我们要研究的主要问题。需 要我们 不断学习、总结、思考、时代在变，对教师的要求也在变，尤其是 面对我们这些年轻教师来说，今天，应该怎样做教师？ 老师们天天都在上课 ,也常常去听别人的课 ,大家看到的课堂教学往往 有两种不同的场面 :其一 ,教师满怀激情 ,生动传神 ,学生投入兴趣盎然 ,教与 学双方都沉浸在一种轻松愉快的气氛中 ;其二 ,则是另一种场面 ,教师枯燥 乏味地讲解 ,学生机械重复地做题 ,呆板的教法沉闷的课堂气氛。学生木然 的表情。 如何上好一堂物理课 上课，是教师每天工作的核心。课上得好，学习目标达成度就高，学 生学得轻松， 我们老师自然就开心， 充满成就感。 要让我们每一天都享受 这样一份快乐，我们就要把“上好每一堂课”落到实处。以八年级上册第 一章机械运动运动