五年级第一学期教学工作总结.pdfVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 五年级第一学期教学工作总结 本学期，我担任小学五年级的数学教学工作。 一学期来，我自始至终以认真， 严谨的治学态度、勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 转眼间就到了期末， 现结合本学期的教育教学情况，特作总结如下： 一、课前认真备课，做到因材施教。 刚接手这个班， 我首先通过分析摸底， 访问相关的老师， 大致掌握一些情况。 这是一个整合班， 学生来自岗列街道北片的四所小学， 他们的教学进度也同， 学 生基础也较为薄弱。 在赶齐进度后， 我针对学生数学基础不太好， 后进生面较大 的现状，在教学中认真钻研教材， 把握好教材的重点和难点， 根据教材内容以及 学生的实际水平和特点， 选择适当的教学方法， 寓教于乐， 尽可能使学生学得轻 松、愉快。做到了以下几点：①降低起点，设置小台阶、拉着学生慢慢往上爬。 我把每节课的内容分成几个层次，由浅入深，步步深入，一道题拆成几个小题， 最后组合，使学生日有所学，学有所得，真正体会到成功的喜悦；②查漏补缺， 铺路搭桥。 新知识孕育在旧知识中， 在学生基础差的情况下， 每节课安排一些复 习旧知识的时间， 这样既有利于督促学生复习巩固， 又有利于基础差的学生接受 新知识，跟上新的学习进度。 二、上好每一堂课，提高教学质量。 上好课是保证教学质量的关键，只有认真上好每一节课，才能不断提高学生 的学习兴趣和学习能力。在教学过程中， 我不仅注意学生知识的掌握情况， 而且还 十分注意学生学习能力的培养，除了要求他们“学会”，更重要的是要让他们自 己“会学”。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心， 懂一点就听不进去， 注意力很难集中的学生， 上课时就对他们多提问， 多盯着他 们，把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来，让每一个学生都能积极主动 地参与教学活动，而不只是简单的老师教，学生听。总的来看，学生学习的兴趣 和积极性大大提高了， 课堂气氛变活跃了， 学生的学习方法也得到了改善， 分析 问题的思路比较清晰，考虑问题也比以前全面、周到了。 三、认真批改，从批改中发现问题，及时补漏。 作业是对学生学习情况的检验， 从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和 存在的问题。所以，对学生所做的每一次作业，我总会认真批改，仔细分析，及 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 时发现学生学习中的薄弱环节， 进行补漏。 每次作业我都坚持做到 “学生做—— 老师改——老师讲评——学生订正——老师再改” 。确保每一个知识环节， 学生 都能学好，学透。 四、利用课余时间，对学困生进行个别辅导。 所教的班级中有个别同学存在学习障碍，于是我经常对他们进行跟踪辅导。 通过课堂教学、检测、作业反馈等，发现问题，充分利用空余时间为他们开“小 灶”，作业错了，坚持面批面改，促进他们自我奋进、同时，安排优秀学生当小 老师，与基础差的学生结对子，互帮互学，得到提高。一学期下来他们成绩进步 不仅很明显，而且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转。 五、积极在认真搞好教学工作的同时 ，我还十分注意自身素质和业务水平的提 高，虚心向有经验的老师请教， 认真对待学校组织的活动和教研组活动， 努力让 自己在活动中得到锻炼、提高。 本学期工作做得也有不足之处， 如对优生的拔尖工作做得不够， 另外