三味书屋 教案教学设计_4.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三味书屋 教案教学设计 一、教学目标：  1、学习生字新词，学习运用一面一面理解课文内容，知道三味书屋的有关知识。  2、学习并运用课文从中间到四周的观察方法进行观察。  3、学习鲁迅先生严于律己、勤奋好学的精神。  4、朗读课文，背诵最后一段。  二、教学重、难点：目标1、2  三、教学课时：（2课时）  四、教学准备：（挂图）  五、教学过程：  第一课时  〈一〉、启发谈话，导入新课  1、出示三味书屋的图画，指名说说图画内容。  2、齐读课文第二段,比较同学们的发言,说说课文在叙述上的优点  3、明确学习目的，导入新课  〈二〉、初读课文，了解大意  1、小声读课文，圈画生字词，标出自然段序号。  2、说说课文为我们介绍了三味书屋的哪些内容。  3、说说鲁迅的书桌在哪儿。  〈三〉、学习生字词  1、学习生字音形，交流记忆方法。  1）检查生字读音：强调：塾、绍、寿、弛是翘舌音。  2）同音字、形近字比较区别并组词。  塾（）  墨（）  砚（）  弛（）