三年级教案-《美丽的小路》教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级教案:《美丽的小路》教案 11 美丽的小路  教学目标：  1、 认识先、鹿、慢等14个生字，并加以运用。  2、 会写6个字，能正确、流利地朗读课文，读出感情。  3、 理解课文内容，渗透环保意识。  教学重点和难点：  以识字和词为基础，增强环保意识，并在朗读中予以表现。  课时安排：两课时  第一课时  一、 揭题  1、 齐读题目。  2、 指名读，比比谁读得动听。  3、 说说自己心目中美丽的小路是怎样的（教师评一评，也可以有选择地在黑板上画一画）。  二、 识字并运用  1、 学习准备  标自然段序号，在文中圈出生字并读正确。  2、 反馈  ⑴开火车读字卡，正音。  ⑵指名读，如果读对了，请那位学生把字卡贴到黑板上。  ⑶运用（方法很多，比如哪些字能成为词语朋友？然后叫学生摆一摆，读一读）。  三、 朗读与理解互动  1、 站起来速读，如果觉得好了就坐下，要求读得既快又正确。  2、 请刚才的第一名回答：  请找到文中的话，说明鸭先生屋前的小路确实是美丽的。