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幼儿园第一单元教学设计 第一主题活动 宝宝长大了 生成背景 : 新的一年开始了 ,孩子们又重返幼儿园走向集体生活结合过节我们将开展过新年活动， 帮助孩子回忆新年的快乐， 过年的一些开心事等， 让幼儿知道过了新年我们都大了一岁。 通 过活动我们还让孩子们真切感受到自己的进步和变化， 知道自己长大了， 会做许多事， 增强 自信心和自豪感，为自己长大一岁高兴。 目标 : 本单元通过讲述、故事、讨论、比较、表演等活动，让幼儿知道过了年就长大了一岁， 感受过新年的快乐气氛。 进一步感受长大的变化， 了解自己学习、 生活能力的现状，发现自 己的长处，树立自信心。 环境创设 : 1、根据季节特征，布置主墙饰，如“快乐的节日”制作过程中，教师要尽可能地多让 幼儿参与，并随时间的延续不断丰富主题内容。 2、布置墙饰《可爱的我》，激发幼儿的自豪感。 3、收集各类废旧材料（布、线、盒、带、袋、纸、瓶、棍等），供幼儿游戏时选用。 区域活动 : 1 角色区：娃娃家 目标：能根据标记摆放物品。 材料准备：不干胶标记贴、水彩笔、抹布。 指导要点：能根据标记较合理地收拾整理娃娃家，提醒幼儿与同伴合作。 2、语言区：好看的图书 目标：喜欢和同伴一起看书。 材料准备：选择接近幼儿生活的图书。 指导要点：启发幼儿观察画面，看懂图书内容，愿意和同伴一起看书，并尝试讲解 图书内容。 3 、建筑区：美丽的幼儿园 目标：综合利用各种技能建造幼儿园，喜欢搭积木。 材料准备：各种形状的积木。 指导要点：能独立地运用平铺、延伸、垒高等，表现出幼儿园的基本构造。 家长工作 1、在家长园地中，介绍本主题的内容和具体的要求。 2、与孩子谈谈怎样招待客人的要求。鼓励孩子邀请好朋友来家做客。 3、注意培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，应鼓励孩子自己吃饭，收拾玩具， 穿脱衣物，给予他们独立做事的机会。 活动时间： 一周 活动安排： 周一 春节真快乐（社会） 周二 我会做（语言） 周三 小花请你讲卫生（健康） 周四 小老鼠迷路（科学） 周五 晒手绢（美术） 教育活动设计 活动名称： 春节真快乐 活动目标 : 1、引导幼儿回忆以往过年的欢乐情景，体验 用各种方式表达过年乐趣。 2、 引导幼儿发现能代表快乐心情的颜色。 3、 指导幼儿进行绘画，通过绘画唤起幼儿的美好回忆。 活动过程 ： 1、听关于过年的歌曲，如《新年好》。问问幼儿听了歌曲有什么感觉。 2、过年了， 小朋友们真高兴。 教师出示反映过年活动的图片 （唱歌跳舞、放鞭炮焰火、 吃团圆饭、 外出旅游等） ，问问幼儿过年的时候你最快乐的是干什么， 你印象最深的是什么？ 你在过年的时候，看到的最多是什么颜色？（如：红红的灯笼，红红的棉袄，红红的鞭炮等 等。） 3、幼儿分几人一组商量表演过年的情景， 让幼儿回忆、 重温 （如放鞭炮的动作、 声音， 跟着爸爸妈妈去拜年等等）。 4、要求幼儿用绘画的形式表现出自己心中对过新年印象最深刻的场景。画得好坏并不 重要，只要画出真切的感受就可以。 （无论幼儿作业如何简单幼稚， 只要能看到他们在勾画对象和色彩涂画上有激情的追求， 即 可视为达到要求，应予以鼓励。允许幼儿间相互观摩、启发，使幼儿在轻松、愉快的氛围中 进行绘画活动。） 5、全体幼儿齐唱《新年好》歌曲，可自编动作。 辅助资源 有关过年活动的图片或儿童绘画作品。 活动名称 ：我会做 活动目标 ： 1、感知儿歌的内容 ,能用动作表演儿歌，教育幼儿在家做点事情。 2、学习词汇：穿衣、洗脚、扫地、擦、浇水。