一个中国孩子的呼声 教案教学设计_3.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一个中国孩子的呼声 教案教学设计 第一课时  教学目标：  1、学习本课生字新词，正确读写，并理解词语。  2、朗读课文并了解课文的主要内容。  教学重难点：  了解课文主要内容  教学过程：  一、导入新课  师：同学们，在本组前两篇课文的学习中，我们认识了两位小英雄（小夜莺、雨来），他们都是十分的（勇敢、机智）。同时，我们也认识到战争是非常（残酷的）。我们虽然不能阻止战争的发生，但是我们能不断壮大和平的力量！今天，让我们一起来学习第15课。  齐读课题：15、一个中国孩子的呼声。  二、检查预习，学习字词，朗读课文  1、师：课前，同学已经预习过课文，那本课的生字新词你能读准确、正确书写并理解吗？课文能正确地朗读吗？下面，我们以四人小组为单位，检查预习的情况。  2、小黑板出示要求：  3、小组合作检查预习。  4、全班交流展示：  （1）正确读词：  抽一小组：师：有哪些易错的字音要提醒？（小组提醒字音，全班跟着一起读一读。）师：还有补充吗？（再请一组提醒字音，全班跟读）  师：现在大家能正确朗读这些词了吗？（抽两小组读，然后