一下识字3教案设计三.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一下识字3教案设计三 教材分析：  这是一组儿童对韵，读起来琅琅上口。读了课文，看了插图，孩子们就会感到大自然多么美好，山清水秀、鸟语花香、绿树红花、万紫千红……我是大自然的主人，我爱美丽的大自然。  设计理念：  让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣；并对大自然的热爱，收集对子和对对子的兴趣。  教学目标：  1. 会认读“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”等6个生字。  2. 正确、流利地朗读课文。  3. 热爱自然，有收集对子和对对子的兴趣。  学习重点：  会读生字、会写生字，会正确、流利地朗读课文。  教学流程：  第一课时  一、谜语导入：  1．千条线，万条线，落在河里看不见。  2．河水皱眉，树儿摇头，鲜花弯腰，白云溜走。  生：猜出（雨儿）（风儿）  师：对呀！小朋友真聪明。今天我们就与雨儿、风儿一起旅行一次好吗？（大屏幕放影大自然的景色）  生：边看边说。  3.出示课题。  师：小朋友大自然的景色确实美丽，