小学四年级级组工作总结(20211120082745).pdfVIP

小学四年级级组工作总结 时光飞逝，在过去的一个学期里，对中年级组来说是不平 凡的，是富有转折性挑战性的一学期， 值得每个年级组的人骄傲 的一学期。下面是收集整理的 * ，希望对大家有所帮助，欢迎阅 读。 小学四年级级组工作总结 1 一、同心协力、和谐相处 本年级组有 10 位教师， 都站在教学前线。 组室的每一位成 员都辛勤努力地工作着，遵纪守规、相互尊重，取长补短、形成 了积极向上的良好合作氛围。 平时在工作中， 教师之间互相配合， 诚心实意地交流思想， 寻求共识， 经常在一起讨论年级组工作中 出现的各种问题，在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解 决问题。我们不但能认真地完成学校布置的各项教育教学任务， 更能做到身教重于言传，共同努力创造一个团结、向上、温馨、 和谐的小家。 组内的清洁大凡小事大家也能积极协调， 自觉按制 度执行，做到处事 “公 ”、做事 “活 ”、效果 “好 ”。 二、重视德育工作 创建良好组风 学生爱动、好玩，好奇，对什么都感兴趣，什么都想学， 可又缺乏自控能力，兴趣不持久，常常不能按时完成作业，有些 家长也不负责任，即使老师与他们联系，他们也表示没办法。面 对这种情况，老师都能发挥教师的高度责任感，一人犯错，众人 教育，不管是不是本班的学生都一样重视。 我们都形成一个共识， 那就是：品德的培养比提高 学习成绩更为重要。同时我们也深深感到：德育是教育之 首，做好此项工作是搞好其他工作的主要基础。本学期，我组高 度重视德育工作，利用午会和班会等时间，配合学校的工作，大 力做好对学生的德育教育工作。具体做了以下几方面工作： 1、加强学生行为习惯教育。开学初，组织学生重温《九乡 小学一日规范》及大队部制定的行为规范，课堂常规等，根据学 生特点， 对其进行常规养成教育。 尤其对一些行为习惯比较差的 学生，进行反复抓，抓反复。通过这样扎扎实实、坚持不懈的教 育，重视对学生关注细节、文明礼仪的养成教育。使学生逐渐形 成自我意识，自主管理，养成良好的行为习惯，成效斐然。通过 教师和学生的努力，本年级组形成了良好的风气。 2、注重干部队伍的培养。开学初，各班选举了中队委。在 学习、工作中，在年级组的每位老师人人都是德育工作者，耐心 指导，导之以理，授之以法，严格要求，效果较好。学生体现在 早读时在班干部的组织下能自觉地进行，午休时能安静地做作 业、看书。 3、安全教育是学校的头等大事。 我组的班主任和任课老师 都把安全工作放在首位，利用班会或其它机会经常进行安全教 育。一学期来， 没有发生严重的安全事故。 即使在流感的高发期， 各班的工作仍然有条不紊地开展。 4、根据学校的工作计划， 我们年级组还积极参加了学校组 织的各项集体活动，通过活动，学生既锻炼了能力，又愉悦了身 心，为更好地投入学习活动奠定了良好的基础。 5、老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要 做好校外的工作。常常与家长联系，取得家长协助，把学生教育 好。特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，老师经常与家长 保持联系。本学期我们年级组召开家长会一次。 三、提高效率，把好质量 教学质量是学校的生命线。 为了确保学生成绩整体上台阶， 一开学，所有老师就制定了切实可行的教学计划并严格按照计划 开展本学期的教育教学工作。 针对一些班级学生基础差、 学习习 惯差等现状，特别是语文、数学、英语学科的老师更是努力提高 每节课的教学质量，争取向