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.精品文档 . 中班安全交通标志作用大教案 活动目标： 1、让幼儿通过活动感受到交通标志作用大，初步培养 幼儿遵守交通规则的意识。 2 、鼓励幼儿大胆表述自己的想法，并能与同伴进行合 作学习。 3 、让幼儿认识常见的交通标志，知道它们所代表的意 义并能画出一些简单的标志。 4 、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动重点难点： 活动重点： 重点是让幼儿感受交通标志作用大。 活动难点： 是幼儿自己能画出简单的标志，并说出其代表的意义。 活动准备： 1、活动前带幼儿到马路、十字路口处寻找和观察各种 交通标志； 2、请家长协助幼儿搜集有关交通知识的资料； 3、图片：常见的交通标志、故事《神奇的小警服》 。 4 、彩笔、纸。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 .精品文档 . 活动过程： 1、讲述故事《神奇的小警服》引出课题。 教师有表情地讲述故事后，提问：故事中的小猴子怎么 了？过马路为什么要走斑马线？什么是交通标志？ 评析：活动的开始，老师先用故事让幼儿知道斑马线是 一种交通标志以及交通标志的含义。因为故事是孩子比较感 兴趣的一种教学形式，故事中鲜活的人物形象，有趣的故事 情节，都能使幼儿在不知不觉中学到知识，受到教育。 2、认识一些常见的交通标志及重要性。 （1）出示红绿灯标志、人行横道标志，引导幼儿说出 其名称及作用。 （2 ）用互动谈话的形式请幼儿说说自己都见过那些交 通标志，它们都告诉我们什么？ 评析：利用活动前幼儿的观察和生活经验，进一步认识 一些常见的交通标志及其代表的意义，再通过谈一谈交通标 志的含义及作用，让幼儿知道遵守交通规则的重要性，培养 幼儿遵守交通规则的意识。 3、请幼儿画一画自己感兴趣的标志。 教师：今天我们认识了这么多交通标志，知道了它们的 重要，现在就请小朋友画一画你喜欢的标志，然后和你旁边 的小朋友说一说它的名字，还有我们平时应该怎样遵守交通 规则。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 .精品文档 . 评析：通过画一画自己感兴趣的标志，说说它的名字和 作用，让幼儿进一步理解的标志的作用，进一步培养了幼儿 的规则意识。 4 、设置交通标志栏。 师生共同将老师准备的标志图、幼儿画的标志及家长协 助收集的交通标志， 组成专栏贴于墙上， 引导幼儿进行观赏、 交流，加深对交通标志的认识。 活动： 师生共同设置标志栏，供幼儿在日常生活中观赏，加深 对交通标志的认识的同时，使幼儿知道这些标志与我们每个 人的生活、安全息息相关，引导幼儿在日常生活中逐渐养成 良好的行为习惯。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 3