《习作3写一种植物》教学设计教案教学设计.pdf

《习作3 ·写一种植物》教学设计 本文是关于《习作 3 ·写一种植物》教学设计，仅供参考，希望对您有所帮助， 感谢阅读。 之一 作者：杨赟 一、教学目标 1、读懂“例文”知道写植物要善与观察它的茎、叶、花，并注意其各自的 特点，然后准确、生动地写下来。 2、能按“作业”的要求有目的、有侧重地观察一种植物，抓住植物的主要 部分及其特点。 3、学习“例文”写作方法，写一篇介绍自己所观察过的植物的主要部分， 突出主要特点，并注意与其他植物的区别。 二、教学重点及难点 重点：抓住植物的主要部分及其特点 难点：写清植物的主要部分的特点及与其他植物的区别 三、教前准备 请你自己观察一植物，然后把所获得的有关内容填写在下面的表中。 观察记录表 植物名称；年月日 观察对象颜色发现什形状么特点气味味道像什么茎叶花果根 四、教学过程 1、揭题；今天我们来学写一种植物。 2、学习例文 （1）出示桑树，图文结合，自读例文 （2 ）思考： 小作者是从几个部分写桑树的？ 他是怎样介绍各个部分的特点的？ 3、四人小组交流，汇报学习情况 教师及时板书： 叶子：大、翠绿、鲜亮 果实：颜色变化 生命：叶子生长较快 4 、教师归纳小结 要点：茎、叶、花、果，可介绍它们的形状、颜色、味道、给人的感觉等。 顺序：观察有序，突出重点。 5、交流观察记录表 指名汇报，如实叙述 加以想象，展开叙述 6、动手试作 （1）出示要求：观察一种植物，看看他的茎（或干）、叶、花（或果实） 有什么特点，先想想，再仿照例文写下来。 （2 ）编写提纲，完成习作 （3 ）自改、互改，直到满意为止 7、认真誊写