中小学校章程建设工作实施组织.pdfVIP

| 中小学学校章程建设工作实施方案 制定学校章程，是依法治教、依法治校、建立现代学校制度的重要举措，是《教育法》提出的明确 要求，特别是教育部新出台的《全面推进依法治校实施纲要》对学校章程建设做出了具体的要求。学校章 程建设也是逐步实现学校内部管理与运行机制制度化、规范化、法制化的重要手段。根据上级有关文件精 神，现对全市教育系统学校章程的制定工作，制定如下具体方案。 一、学校章程的性质与地位 学校章程是指为保证学校正常运行， 主要就办学宗旨、 内部管理体制及财务活动等重大的基本问题 做出全面规范而形成的自律性基本文件。学校章程是学校自主管理、自律及政府监督管理的基本依据，也 是学校作为独立法人的必备条件。 二、学校章程制定的基本原则 学校章程制定的基本原则为： 一是具有合法性， 不得违背国家现行的教育法律、 法规和上级教育行 政部门制定的重要政策；二是具有规范性，对校内全部教育教学管理工作有普遍的约束力；三是具有先进 性，体现现代教育观念以及学校的奋斗目标、办学宗旨；四是具有可操作性，既是制定其他各类制度的基 本依据，更是学校管理、教育教学工作的整体框架；五是具有个性和特色，反映学校在教育思想、观念、 体制、内容、方法等多方面的探索和创新。 三、学校章程应涵盖的内容 学校章程包含的内容涉及学校工作的各个方面，一般应包括以下基本内容： 1、学校名称、校址、性质 学校的名称要真实、准确、反映学校的教育层次。学校的地址要具体、明确，标明学校所在的行政 区域及具体地点。学校性质是指公、民办或其它。 2、办学宗旨 一般应包括办学方针、办学目标、办学理念以及学校教育的基本原则等。 3、办学规模 学校章程应载明学校现有教职工的基本编制数以及基本的班级数、学生数和学校的预期规模等。 4、内部管理体制 | 学校内部管理体制是校内设立的主要管理机构及其职能和运行方式的总称。学校章程要根据 校长“ 负责制 ”等不同的管理体制，根据各自的实际加以明确规定。要具体规定校长的职责、权限及履行职责、权 限的方式，副校长及主要机构负责人等人员的职责权限、教师和学生职责、财务制度等等。 5、总则、分则、附则 学校章程的上述内容一般由总则、分则、附则三部分构成。 总则部分，一般应载明：制定章程的目的、依据，学校的名称、校址，学校的性质、隶属关系、办 学目的、培养目标、学校教育的基本原则，办学规模及校训、校徽、校歌、校庆纪念日等。 分则，是学校章程整体中实体性内容。要注意三方面的要求 :一要注意内容的全面性；二要注意结 构的合理性，设置好章、条、款、项；三要避免分则内容和总则内容相抵触、分则内容自身之间的矛盾。 附则，是学校章程整体中作为总则与分则的辅助性部分，对前两者的实施有重要作用。 四、实施步骤 1、动员部署阶段（ 2014 年 2 月 28 日前） 教育局高度重视家长委员会制度建设工作， 2 月 25 日召开了专门工作会议进行部署，各级各类学 校按照本方案要求，制定好本校的学校章程制度。 2、检查指导阶段（ 2014 年 3 月 1 日到 3 月 31 日） 教育局督导组在 3 月 1 日后，对各校学校章程制度建设情况进行检查，要求各校按照本方案制订 学校章程制度，指导各校形成本校特点的学校章程制度。 3、督导整改阶段（ 2014 年 4 月 1 日到 4 月 8 日） 教育局各督导组在 4 月 8 日后，对各校制定的学校章程制度进行督导，对没有完全按照本方案完 成工作的，限定时期进行整改，整改后再进行复查，直到符合要求为止。 4、总结阶段（ 2014 年 11 月 30 日前） 对学校章程制度建设进行两次总结，