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《压缩语段——下定义》教学设 计 高三语文复习教学案 下定义式压缩语段 学习目标： （1）掌握“下定义”的基本解题思路及模式；有效提取材料信息。 （2 ）通过一般概念了解“定义”的基本模式；探究方法、寻找规律。 （3 ）有效筛选信息，提高综合概括能力。 学习重点：掌握基本模式，强化解题思路 学习难点：准确筛选信息、有效整合成单句 学习过程： 一、知识链接 1. 考点解读 “压缩语段”考查的是将一段话进行正确的提炼、 概括、压缩的能力， 特点是 “化繁为简”。 在命题上，综合考查了理解、分析、阐发、引申、筛选、概括等能力，压缩语段的常见类型 有下定义、新闻类语段压缩、概括文段内容要点、提取关键词、填充性概括等。 下定义就是抓住事物的特征并正确表述概念的内涵和外延，即揭示概念所反映的对象的 特点或本质的一种逻辑方法。 2. 什么是单句？“是字句”是单句吗？ 单句，是由短语或单个的词构成的句子，有特定的语调，能独自表达一定的意思的语言 单位，不可再分析出分句的句子。可分为主谓句和非主谓句两类。 单句只有一套主谓结构。是字句是特殊的单句。 是字句专指由动词“是”构成的判断句。在是字句中，“是”的作用是判断主语和宾语 的关系。例如：正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。主语从属于宾语，即宾语是一 个大类，主语是其中之一。 3 ．句子的成分及符号 主要成分：主语 = 谓语－ 宾语～ 枝叶成分：定语（ ） 状语 [ ] 补语 二、检查预习情况 1．学习知识链接的内容。 2. 请给下面句子划分成分： 鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 3. 多项定语的顺序是怎样的？ 表领属、时间的短语——表称代、数量的短语——动词短语——形容词短语——名词短 语。 4. 试比较下面的两种形式，哪句是单句？哪句是下定义？ 自来水笔是一种有着金属笔头，能吸墨水的笔。 自来水笔是一种笔，它有着金属笔头，能吸墨水。 第一种为下定义格式，第二种则是解释；第一就是单句，第二句是复句。 5．高考典型试题回顾 （2003 广东卷）提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传”下定义。 (4 分) (1) 遗传是一种生物自身繁殖过程。 (2) 这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 (3) 在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。 2 (4) 这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。 参考答案：遗传是生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质 建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。 三、合作探究 和同学、老师合作探讨下定义的基本解题思路。 （一）、“下定义”的基本格式是什么 ? 其基本格式为：被定义概念 =种差 +邻近属概念。 “种差”是指同一属概念下的种概念所独有的属性（即和其它属概念的本质差别） ， 属概念即指被定义概念所属的大类，也就是归类；在种属关系中，外延大的包含另一概 念的概念。 例如“笔”与“自来水笔”， 前者属于属概念， 后者则是种概念。 又如“工具书” 与“词典”，前者属于属概念，后者则是种概念。 “邻近属概念”指包含被定义者的最小的属概念。下定义时，首先在提供的材料中找一个 比种概念大一级的概念，即邻近属概念。邻近属概念的出现一般有两种情况，一是隐含在所 给材料中，要考生自己去提取或者归纳；一种是提取的属概念中没有现成的属概念，需要考 生根据材料的内容自己确定属概念。 根据高考典型试题可以得出结论 牢记一个公式： 下定义应牢记定义基本格式为： ××× （种概念） 是×××的××× （属