一下识字6教案一优秀案例.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一下识字6教案一优秀案例 ?学习目标  1.认识“海、鸥”等14个生字，会写“沙、海”等6个字。  2.正确流利地朗读课文，初步感知数量词的用法。  3.能留心观察周围事物，尝试用数量词表达熟悉的事物。  课前准备  生字卡片，课件或挂图，小黑板。  第 一 课 时  激趣引入  今天老师要带大家去旅游，小朋友们想去吗？  学习课文  1.播放课件或挂图（海边风景，第1小节内容图）。  来到美丽的大海边，你看到了什么？（随机出示第1小节内容）  2.多种形式朗读。如齐读、拍手读、分组读。  师：今天读到的这种词叫数量词（将词语中的数量词用直线勾出）。其实对于数量词我们并不陌生，在日常生活中经常用到。  3.激趣识字。  播放课件（图中闪现出生字，“海”字出现在海水中，“鸥”字出现在海鸥旁）。怎样认识它们？（学生自主识字）  师引导学生了解偏旁表达的意义。如：“海”字为什么有三点水？“鸥”字为什么是鸟字旁？  4.多种形式读生字。（自读，齐读，抽生读，开火车读）  5.哪位小朋友愿意做导游带领我们一起去旅游？（学习课文第2、4