一下识字1教案设计一.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一下识字1教案设计一 教学要求  1．认识“万、复”等13个生字。会写“万、丁”等5个字。认识“欠字旁”  2．能主动积累有关春天的词语。  3．留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。  教学重点：识字写字  教学用具：词语卡片 课件  教学课时：根据学情定1──2  教学过程  第一课时  一、引入  小朋友们，我们知道一年有四季：春夏秋冬，我认为其中最美的要数春天啦，现在就让我们一起走进美丽的春天吧！（放课件：春天的音乐和图片，最后一幅用课文的插图。）  二、看图感受春天的美并学词识字  1、看图认识并朗读词语  （1）请小朋友用“春天到了”作为开头，把你看到的听到的告诉大家。  教师根据学生说话内容相机引出词语，读词语。如：学生说到有关燕子的内容，就引出“莺歌燕舞”；说到花开，引出“百花齐放”；说到草绿，引出“春回大地”；教师出示“百鸟争鸣”让学生说说，读这个词语的时候，你好想看到什么，听到什么？教师指导轻轻地读“泉水丁冬”……  （2）你还知道哪些描写春天的词语？鼓励学生从课外书上收集描写春天的词语。  （3）描写春天的这些词语你