2022年部编版初中历史《探寻新航路 》精品导学案（word版）.docVIP

第15课 探寻新航路 学习目标: 1.通过阅读教材，找出新航路开辟的原因，条件； 2.通过自主学习，说出四条主要新航路开辟的时间、路线和主要人物和支持他们的国家；能够在地图上画出四条新航线。 3.通过阅读材料分析，知道新航路的开辟对欧洲和世界的影响。 4.通过合作探究，知道航海家们的优秀品德，并感受学习。 知识重点: 新航路开辟的过程. 学法指导: 〔1〕认真阅读课本，做好读书标记，掌握根本知识点。 〔2〕小组讨论时，要求人人发言，其他同学给予纠正或补充。 【自主学习】〔根据学习目标和小标题在教科书上勾画知识点,有不理解的地方做好标记，以便求助.〕 一、探寻新航路的热潮 (一)请同学们阅读教材第70-71页，完成以下问题： 1.找出新航路开辟的根本原因，社会原因和直接原因； 2.找出新航路开辟的条件有哪些？ 二、新航路的开辟 (一)请同学们阅读教材第72页，掌握以下问题： 1.迪亚士的航行路线； ?伽马发现的航线; 3.哥伦布如何发现美洲新大陆的; 4.麦哲伦是如何完成环球航行的？有何重要意义？ 三、新航路开辟的影响 师友互评： 1、全 部 独 立 完 成 无误：五星 师友互评： 1、全 部 独 立 完 成 无误：五星 ★★★★★ 2、全部独立完成有一处错误：四星 ★★★★ 3、在 同 桌 帮 助 下 完成：三星 ★★★ 你获得的评价结果是 颗星 【合作导学】 〔1〕材料： 我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋，已经十分坚硬，我们只好把它们放在海水里泡上四五天，然后再放在火上烤，这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。有人卖老鼠……然而，即使这样也找不到老鼠了。 ——引自与麦哲伦一道作环球航行的皮加费塔在航海日记中的描述 问题：发挥你的想象力，探讨航海家们在航行过程中可能会遇到哪些困难？ 〔2〕你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质？ 小组互评：1、主动参与，有效发言次数多余三次，表述清楚，没有错误：五星 小组互评：1、主动参与，有效发言次数多余三次，表述清楚，没有错误：五星★★★★★ 2、有效发言，题目有一处或两处错误：四星 ★★★★ 3、在小组成员帮助下完成，需要突破自我或题目有多处错误：三星 ★★★ 你获得的评价结果是 颗星 【分层导练】 1．〔2021河南模拟〕“船靠岸的那一刻，那片美丽而安静的美洲大陆，迎接的是一只即将踏碎印第安人淳朴善良的脚。这只脚登岸了，它踏出的响声震惊了全球，各国的眼睛顺着声响做出跃跃欲试的张望。〞材料中的人们“跃跃欲试〞的主要目的是〔 〕 A．证明地球是圆形的 B．发现新大陆 C．密切各大洲之间的联系 D．掠夺黄金等财物 2．〔2021北京密云模拟〕某班同学正在排练历史剧《哥伦布》，适合“哥伦布〞的台词是〔 〕 A．我到达了印度 B．我“发现〞了新大陆——美洲 C．我完成了史无前例的环球航行 D．我发现了好望角 3．〔2021安徽滁州一模〕〔1492年10月12日〕“哥伦布一行上岸后，即举行了占有仪式，宣布以国王和女王的名义占有该岛，并让随行人员做了公证和记录。〞该岛位于〔 〕 A．非洲 B．大洋洲 C．美洲 D．亚洲 4．〔2021广西模拟〕1492年10月12日，是世界历史上重要的一天，直到现在美洲十几个国家都把这一天定为“美洲发现日〞，予以纪念。与这一纪念日有关的历史人物是〔 〕 A．麦哲伦 B．华盛顿 C．哥伦布 D．玻利瓦尔 5．〔2021山东枣庄模拟〕从15世纪开始，为了筹集商品经济快速开展所需要的货币和资本，欧洲航海家开辟了新航路，世界开始连为一个整体，世界市场初步 形成。以下表达与这段史实不相符的是〔 〕 A．商品经济开展，资本主义萌芽出现，是新航路开辟的根本原因 B．在这场运动中，欧洲人最终完成了环球航行 C．1492年，哥伦布受西班牙王室的资助，开始横渡太平洋 D．新航路的开辟促进了资本主义的产生和开展 6．〔2021山东济南期末〕“大英博物馆百物展浓缩的世界史〞于2021年6月28日在上海博物馆开幕。此次展出的环球纪念章，就是纪念英国的德雷克船长，他是世界上第二位完成环球航行的航海家和探险家。那么，与世界历史上第一次实现环球航行有关的航海家是〔 〕 A．哥伦布 B．达?伽马 C．麦哲伦 D．迪亚士 7．〔2021河南二模〕历史学