unit8 Section A 2d — 3c导学案 人教版新目标八年级英语上册.docxVIP

Section A 2d — 3c (第2课时) 学习目标 1.巩固比较级的构成方法。 2.比较级的进一步运用。 3.背诵P58-2d和P59-Grammar Focus 复习以下内容. 打开 关掉 调大_____________ 调小._____________ 把…切成… ___________切断；中断 ______________ 切碎；剁碎_____________砍倒；削减 _____________ 根据汉语完成句子。 请把酸奶倒进杯子里。 Please _______ the yogurt _______ the glass. 然后放入两汤匙柠檬和一杯酸奶。 ______ put in ____ ______ ____ lemon and _____ _____ ____ yogurt. 我不知道怎么玩这个游戏。 I don’t know _______ ______ play the game. 4.当你离开教室时，应该把灯关了。 When you leave the classroom, you should ______ ______the lights. 5. 你应该加两勺蜂蜜到这茶里。 You should add ____ ________ ____ _____ to the tea. 6.你怎样做咖啡奶昔？ ______ do you make ____ ____ ____ ____? 3.复习第1课时的探 究 【自主预习】 1.根据音标自己拼读58、59页单词，并写出下列单词。 食盐_________ 食糖_______ 干酪，奶酪___________ 爆米花____________ 玉米，谷物_______________ 机器__________ 挖（土/地）_______孔，洞___________ 2.小组合作，理解P58-2d对话。注意步骤的表达法。 3.小组合作，熟悉并理解P59—Grammar Focus。 4.自主完成P59-3a、3b，小组检查。 【合作探究】 1.小组检查单词预习情况。 2.检查2d预习情况，并完成2d. 1) 听录音带跟读课文。 2）学生大声朗读并背诵课文。 探究1：有条理地表述描述事情过程 为了叙述有条理可以用以下几个词： First,…next,…then,…after that,…finally,… 首先,…然后,…接着,…之后,…最后,… 探究2： need的用法 1）作名词：“需要”: e.g.There’s no need for you to hurry. 你没必要慌张 2) 作实义动词: ”需要” 常用短语： A: Sb. need sth. 某人需要某物 e.g.She needs help. 她需要帮助。 B：Sb. need to do sth. 某人需要做某事 e.g.You need to get it back tomorrow. C：Sth. need doing 某物需要被做 e.g. The bike needs repairing. 这自行车需要修理 3）作情态动词： 常用于否定句和疑问句: e.g.You needn’t tell me. 你没有必要告诉我。 ---Need I go there? ---Yes, you must./have to. No, you needn’t. 探究3： No, one more thing. 不，还有一件事。 此句中的one more thing= another one thing. 所含结构为：基数词+ more +名词 = another +基数词+名词 译为：“还有一......,另外一......” e.g. I need one more potato. = I need _______ _______ potato. 3.检查Grammar Focus预习，并完成Grammar Focus. 教读并理解，学生大声朗读并背诵。 4.检查3a, 订正答案。组长监督。 5.检查3b, 订正答案。组长监督。 6.检查3c, 请学生上台展示。 【自我检测】 ( )1.How _____your sister ______a milk smoothie? A. do; make B. does; make C. do