2022年部编版初中历史《古代日本》精品导学案(word版).docVIP

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  • 2021-11-21 发布于天津
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2022年部编版初中历史《古代日本》精品导学案(word版).doc

第11课 古代日本 【学习目标】 通过学习识记大和政权统一日本,了解大化改新的内容及其日本的影响,了解武士和武士集团的出现及其对日本社会的影响。 【重点难点】 重点:大化改新、武士和武士集团 难点:武士和武士集团 【自主探究】 知识点1 6世纪前的日本 1、百国时代:1——2世纪时,日本有100多个小国,其中有30多个曾与汉朝发生过“通使〞关系,他们都是经由朝鲜半岛来到中国。 2、大和统一: ①时间: 世纪初,在本州中部兴起的大和政权统一了日本。 ②大和国的社会状况 最高统治者 大王 统治方式 大王依靠贵族统治全国 生产形式 王室和贵族各有私有领地,领地上的居民以 的形式组织生产。 社会阶层 部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶 知识点2 大化改新 1、背景 ①6——9世纪,日本积极吸收中国文化。 ②皇族中的改革派发动宫廷政变,扶持孝德天皇即位,年号 。 2、时间:从 年开始 仿效 的典章制度 3、内容 ①政治上:建立以 为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。 ②经济上:土地、部民收归国有;国家将土地攽给公民,六年一攽,不能终身使用,也不能买卖;统一赋税。 4、影响:大化改新使日本开展成为一个中央集权制的封建国家。 知识点3 武士和武士集团 1、背景 ①大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行,大庄园还享有“不输不入〞的特权。“不输〞指的是不向国家纳税,“不入〞指的是不准地方官吏进入庄园。 ②中央对地方逐渐丧失了控制能力,社会局势动乱。 2、目的:地方豪强为保护自己的庄园而组建武士集团。 3、性质:一种血缘关系和主从制相结合的军事集团。 4、武士团:小的武士团追随、服从一个更强大的首领,组成大的武士团。武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗,有时也响应朝廷号召去征战。 5、武士集团掌握国家政权——幕府统治 ①镰仓幕府:12世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团,源赖朝获得“ 〞称号,设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。 ②幕府与朝廷关系:幕府与天皇朝廷并存。幕府首领名义上由天皇任命,但天皇实际上大权旁落,成为一种礼仪性的摆设。国家大权根本掌握在 手中。 6、影响:武士集团的长期统治,逐渐形成了一套展现武士阶层道德与行为标准的武士道。武士道精神:忠义节烈、忠诚无畏。武士道的实质是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。这种价值观对日本民间社会也逐渐产生了影响。 【合作探究】 1、阅读教材“大化改新〞一目,结合P53“相关史事〞。概括: 1〕大化改新的背景是什么? 2〕大化改新的时间是在哪一年?是怎样进行改革的? 3〕大化改新的主要内容有哪些?影响是什么? 2、阅读教材“武士和武士集团〞一目,结合插图《源赖朝》和《盛甲武士》。答复以下问题 : 【问题1】日本庄园是怎样建立的?有什么特点? 【问题2】武士和武士团是怎样出现的?幕府统治是怎样建立的?幕府统治时期,日本的社会状况如何? 答案 【自主探究】 知识点1:5 部 知识点2:大化 646 唐朝 天皇 知识点3:征夷大将军 武士阶层 【合作探究】 1、〔1〕背景: = 1 \* GB3 ①6—9世纪,日本积极吸取中国文化。 = 2 \* GB3 ②中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革。 = 3 \* GB3 ③改革派发动政变,孝德天皇即位。 〔2〕646年,仿效唐朝制度进行改革。 〔3〕内容: ①政治:建立以天皇为中心的中央集权制度; ②经济:废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,不能买卖;统一赋税; ③文化:积极汲取中国文化。 影响: 使日本开展成为一个中央集权制的封建国家。 2、〔1〕建立:贵族、豪门、寺院大量购置、兼并土地,组成庄园。 特点:享有“不输不入〞特权。组织武士保卫庄园。 〔2〕“武士〞:地方豪强为了保护自己庄园,组成的军事集团,成员称为“武士〞。 “武士团〞:小的武士团追随、服从一个更大的首领,组成大武士团。 幕府统治的建立:12世纪晚期、源氏武士集团的源赖朝、镰仓。 日本社会状况: = 1 \* GB3 ①幕府与天皇朝廷并存,但天皇大全旁落。 = 2 \* GB3 ②武士集团的长期统治,形成了武士道精神。 第3课 太平天国运动 一、学习目标 1.掌握太平天国运动兴起的原因、洪秀全创立的拜上帝教及洪秀全的宗教理论。 2.了解金田起义、永安建制、定都天京的时间和经过,掌握《天朝田亩制度》的

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