五年级上语文同步练习-青山处处埋忠骨1-人教新课标.pdfVIP

五年级上语文同步练习-青山处处埋忠骨1-人教新课标.pdf

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五年级上语文同步练习-青山处处埋忠骨 1(人教新课标) 1.下列各组拼音全部正确的一项是( )。 A.拟(nǐ)定 功勋(xūn) 喃(nán)喃 B.奔赴(fù) 慰(wèi)问 牺牲(shēnɡ) C.殉(xùn)职 黯(àn)然 尸(shī)体 D.踌(chóu)躇(chú) 凑(còu)近 眷(juàn)念 2.找出下列句子中的错别字,并在括号内改正。 (l)在国外的大学毕业后,他又亲自把爱子送到农村锻练。( ) (2)他像是自我安尉地说道:“我的儿子死了,我当然很悲痛……” ( ) (3)岸英同志是为朝鲜人民的解放事业牺生的。( ) 3.形近字辨析组词。 拟( ) 殉( ) 赴( ) 勋( ) 似( ) 询( ) 仆( ) 功( ) 4.给多音字注音并组词。 弹:( )——( ) ( )——( ) 禁:( )——( ) ( )——( ) 强:( )——( ) ( )——( ) 5.给加点字选择恰当的解释(把序号填在括号里)。 冒:①向外透,往上升;②不顾恶劣的环境或危险;③不加小心,鲁莽、冲撞; ④用假的充当真的,假托。 (1)傍晚,农家小院冒着缕缕炊烟。( ) . (2)今天我不应冒犯爷爷。( ) . (3)地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英。( ) . (4)这个人想冒名顶替你。( ) . 6.选词填空。 安慰 慰问 (l)你要多( )他,叫他别太难过。 (2)朝鲜首相金日成惊悉毛岸英光荣牺牲,来电向毛主席表示( )。 尊重 尊敬 (3)只有相互信任,相互( ),才能加强团结。 (4)王伯伯学识渊博,为人随和热情,受人( )。 7.按要求改写句子。 (1)朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母很悲痛。(改为反 问句) ______________________________________________________________ (2)毛泽东一天没说话,只是吸烟。(扩句) _______________________________________________________________ 8.判断句子是否正确。 (1)太阳像一团火球,热辣辣地炙烤着大地。用火球比喻太阳。( ) (2)圆明园是我国明代的著名建筑,是园林艺术的瑰宝。这句话是正确的。( ) (3)“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”是清代龚自珍的著名诗句。( ) (4)“大熊猫是我国第一最喜欢的动物。”这句话是病句。( ) 9.下列句子是神态描写的在括号里面画“△”,是心理活动描写的画“○”。 (1)“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”主席想。( ) (2)他像是自我安慰地说道:“我的儿子死了,我当然很悲痛,可是,战争嘛, 总是要死人的。” ( ) (3)主席仰起头望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。 ( ) 10.课内阅读。 第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,放在枕头上的电 文稿写着一行醒目的大字:青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。 电文稿下是被泪水打湿的枕巾。 (1)“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”这句诗的意思是什么?” _________________________________________________________ _____________________________________ (2)“电文稿下是被泪水打湿的杭巾”作为文章的最后一句话,体现了毛主席是 一位什么样的父亲?这句话的作用是什么? _____________________________________________________________________ _____________________________________ 11.课外阅读。

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