九年级语文上册《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》课文知识点整理.docVIP

　　九年级语文上册《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》课文知识点整理 　　第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 　　一、重点字词 　　1、给下列加点字注音。 　　陨yǔn落诅咒zhòu灵柩jiù睿ruì智 　　怜悯mǐn恪kè尽职守 　　2、解释下列词语。 　　(1)弥留之际：病重快要死了的时候。 　　(2)媚上欺下：讨好巴结上级，欺负下级。 　　(3)登峰造极：比喻达到顶峰。 　　(4)恪尽职守：严格遵守，尽职尽责。 　　二、重点句子背记知识清单 　　1、伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。 　　2、他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制,以讥讽战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。 　　3、对于强者，他是嘲笑者；对于弱者，他是安抚者。 　　4、既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来! 　　三、文学常识背记知识清单 　　l、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是雨果，法国作家。 　　2、伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。代表作有《哲学通信》、《形而上学论》等。 　　3、卢梭，法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。主要著作有《忏悔录》、《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《新爱洛伊丝》。 　　4、狄德罗，法国启蒙思想家、哲学家、文学家、美学家。组织编纂《百科全书》。 　　相关推荐 　　九年级语文上册《傅雷家书两则》课文知识点整理 　　第7课傅雷家书两则 　　一、重点字词 　　1、给下列加点字注音。 　　庸碌yōng、lù廓kuò然无累灰烬jìn 　　谀yú词枘凿ruìzáo羲xī扶掖yè涕泗sì横流 　　2、用恰当的词语填空。 　　(1)只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。(2)慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。 　　(3)我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑! 　　二、重点句子背记知识清单 　　1、人—辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。 　　2、一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。 　　3、赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！ 　　4、我以前在信中和你提过感情的ruin（创伤，覆灭），就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 　　三、文学常识背记知识清单 　　1、傅雷，翻译家、文艺评论家。本文选自《傅雷家书》。 　　2、书信包括称呼问候、正文、祝语（结尾）、署名、日期等五部分。 　　八年级上册《纪念白求恩》知识点整理（语文版） 　　第9课《纪念白求恩》 　　一、文学常识：本文作者毛泽东。 　　二、字词拼音 　　派遣（qiǎn）狭隘（aì）热忱（chén）殉（xùn）职鄙（bǐ）视冀（jì） 　　麻木不仁：原意是肢体麻木，感觉不灵。这里指缺乏政治敏感和政治热情，对集体和人民利益不关心。 　　拈（niān）轻怕重：接受工作时挑拣轻易的，害怕繁重的。 　　精益求精：好了还要更好。 　　见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。 　　三、思想内容 　　本文深刻分析了白求恩的共产主义精神，表达自己的悼念之情，并号召全党学习白求恩同志的精神。 　　四、写作特点 　　⒈夹叙夹议的写法。 　　无论写人记事的记叙文还是发表议论证明观点的议论文，经常要运用叙和议两种表达方式，经常要运用夹叙夹议的表现手法。通过叙述来展示事件刻画人物，通过议论来点明意义，深化中心，发表看法。 　　⒉对比手法的运用 　　第二、三段中把白求恩与不少人和一些人对比，突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力地证明和阐述了论点。 　　白求恩 　　不少的人 　　对工作 　　极端负责任 　　不负责任，拈轻怕重……不知道 　　对人民 　　极端的热忱 　　冷冷清清，漠不关心，麻木不仁 　　对技术 　　精益求精 　　见异思迁……鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路 　　⒊本文语言特色 　　（1）用设问句，引起读者的注意。如：“这是什么精神？这是国际主义精神，这是共产主义的精神” 　　（2）用双重否定句，加强肯定的语气。如：“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动的。” 　　（3）用排比句，从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。采取排比增强了语言气势，使赞颂的感情显得热情洋溢，同时也避免句子过于冗长，以此结尾，