窗前的气球好用.pptxVIP

会计学; 你玩过气球吗？说说你的玩法。 ;气球鞭炮;气象气球;典礼气球;热气球;22、窗前的气球;科 亚 医 呆 ;;;床;我会读;;科利亚 呆呆地 开始 猜一猜 拴着 叽叽喳喳 逗人 传染病;开始; 科学 亚军 发呆 开始 猜测 逗乐 拴住 医院 病房 四周 规定 张开 角落;我会写;病了;;; 他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。;? 传染病，即传染性疾病，是由病原体引起的、能在人与人、动物与动物或人与动物之间相 互传染的疾病。传染病不仅能给患者本人的生命健康带来危害，而且能 在人群中相互传播，引起 暴发流行，给社会造成巨 大危害。如：流行性感冒、 病毒性肝炎、艾滋病等。;练习说话： 生病的科利亚不能（ ），不能（ ），也不能（ ）；见不着（ ），见不着( )， 见不着 （ ） ……病床上的科利亚感到（ ）。 ;; ;一张病床;一张病床;;第28页/共80页;第29页/共80页;第30页/共80页;第31页/共80页;第32页/共80页;第33页/共80页;第34页/共80页;第35页/共80页;第36页/共80页;第37页/共80页;第38页/共80页;第39页/共80页;第40页/共80页;第41页/共80页;第42页/共80页;第43页/共80页;第44页/共80页;第45页/共80页;第46页/共80页;第47页/共80页;第48页/共80页;第49页/共80页;第50页/共80页;第51页/共80页;1; 突然，一个红气球 地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始 地动起来， ;;读读写写; 这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。科利亚的心情一下子好了许多。他好像看见米沙拉动栓着气球的绳子，几个同学站在四周，叽叽喳喳地指手画脚。 ;这下他猜出来了，准是米沙想的招儿。 ;当科利亚 时，米沙 。 当米沙 时，科利亚 。;;窗前的气球，代表 一声（ ）， 一张（ ）， 一阵（ ）。;;读读写写;;;;拓展;科利亚： 你好！ 喜欢这个逗人的气球吗？你肯定猜到了这是我的点子吧！别老是发呆，别太想念我们，在医院好好养病吧。 愿你早日康复！ 米 沙 11月30日 ;病房有个科利亚， 谁也不准来看他。 静静躺，呆呆望， 孤孤单单没意思。 科利亚，别难过， 你的同学有办法， 红气球，飘来啦， 祝你快快康复早回家。;如果你的好朋友或是亲人生病了，遇到挫折了，你会怎样做？;;雪中送炭见真情， 助人为乐献爱心。 人人献出一点爱， 人间永远是春天。;课外链接：《老师生病了》; 动物幼儿园的河马老师生病住院了，动物们很着急。他们决定一起去探望河马老师。 　　下课后，动物们向医院走去。小狐狸佳佳的腿受了伤，走路一颠一颠的，走得很慢很慢。 　　动物们来到医院，他们围在河马老师床边问长问短。河马老师很高兴，摸摸小羊的脑袋，拉拉小狗的手……忽然，河马老师问：“小狐狸佳佳的腿好了吗？” 　　“佳佳！”动物们这才想起了佳佳。 　　小狗说：“他的腿还没好，走得很慢，在后边呢！” 　　“啊！”河马老师收起了笑容。 　　动物们全不吭声了，一个个低下了脑袋。一会儿，小猪渐愧地说：“我们应该帮助佳佳。” 　　“对，我们应该帮助佳佳！”小兔轻轻地说。 　　小熊忽地站起来，向门外走去：“我们去接佳佳！” 　　“对，我们去接佳佳！”动物们呼啦一下都向门口走去。 　　他们走呀走，走了好久，碰见了一颠一颠的佳佳。佳佳奇怪地问：“你们怎么回来了？” 　　“佳佳，我们接你来了！快，我来背你！”小熊说着蹲下了身子。 　　动物们纷纷向佳佳道歉，佳佳感动得眼泪都流出来了。 　　小熊背着佳佳向医院走，小熊累了，小羊背；小羊累了，小猪背…… 　　医院到了。这回，动物们一个不少，全来了。河马老师看看这个，又看看那个，连连说：“好，好，你们都是好孩子。”;;雪中送炭见真情， 助人为乐献爱心。 人人献出一点爱， 人间永远是春天。;　一（ ）病床;