《沙滩上童话》名师教案.docxVIP

《沙岸上童话》名师教课设计 《沙岸上童话》名师教课设计 《沙岸上童话》名师教课设计 《沙岸上的童话》名师教课设计 深度解教材 《沙岸上的童话》 讲的是“我们” 在沙岸上修建城堡并编织了一个漂亮的童话故事。本文内容浅易易懂，切近学生生活，极富童真童趣，折射出“我们”天真开朗，富于想象和英勇无畏、心地和蔼的美好意灵，同时也描述出了一幅无牵无挂、幸福快乐的童年画面。选编本文，目的是激发学生的想象力，培育学生英勇、和蔼的优异质量。内容看似简单，可是假如让学生说出“我们”在沙岸上编织了一个如何的童话仍是很困难的，因此教课时应当给学生必需的提示，让学生把“我们”做的东西和想象的内容联合起来，领会“我们”富于想象的质量。课文教课还能够从怀疑下手，在初读课文环节浸透识字教课，解决生字读音，整体感知课文。而后分三大板块进行感悟理解教课，尊敬学生的独到感悟。在以上教课环节的铺垫之下，指引学生进行拓展训练——续编童话，让语文教、学由文本走入生活。 知识与能力 1、会认“扔、趣、堡”等 8 个生字，能正确理解“残忍、编织”等词语的 意思。 2、读懂课文内容，认识“我们”在沙岸上编织了一个什么样的童话。让学 生试着编一个童话，培育学生的想象力。 3、学习“我们”英勇、和蔼的质量。 打破重难点 要点：读懂课文，认识“我们”在沙岸上编织了一个什么样的童话； 学习“我 们”英勇、和蔼的优异质量。 打破方法： 通读