高中地理必修3优质教学设计11：4.1.2商品粮基地建设 农业发展方向教案.docVIP

人教版高中地理必修3 PAGE PAGE 1 4.1.2商品粮基地建设 农业发展方向 三维目标 一、知识与技能 结合具体发展模式，分析东北不同区域农业发展的方向。 二、过程与方法 通过分析我国东北地区农业生产的发展前景，了解区域农业可持续发展的对策措施。 三、情感态度与价值观 1.培养学生关注社会，关注家乡，为家乡发展献计献策的主人翁精神。 2.培养学生动手实践能力，勤于探索的科学精神。 3.培养学生科学统筹、按客观办事的科学态度。 教学重点 东北不同区域农业发展的方向。 教学难点 东北不同区域农业发展的方向。 教具准备 1.实物投影仪。 2.根据课本地图，形成复合式投影片：东北地区的位置图，东北地区的地形图；东北地区年降水量和年平均气温的分布图；东北商品粮基地的分布图。 3.“我国温度带的划分”“我国干湿地区”“我国年降水量分布”等地图。 导入新课 从东北地区的发展实例中可看出，作为决策者，实现区域农业的一般步骤是：综合考虑自然、社会区位、市场等各种因素形成的地理条件，确定区域农业发展的大方向，根据区域内部差异，合理布局小区域农业。随着社会的发展，不断使产品适应市场，形成地区特色，向优质、高效、高产方向发展，实现区域内经济、社会和生态效益的统一。我国有许多农业生产基地，不同的地区，其生产情况、面临问题和未来的发展方向不尽相同。了解这些区域的情况，对今后同学们走上社会进行决