《习作4.友谊》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《习作4.友谊》教学设计 教学目标通过具体事例来写人与人之间的友谊。  要围绕友谊这个中心，选好典型材料，要写人物的神态，语言行动等来表现人物的思想品德。  通过本次习作，使学生更加珍惜同学之间的友谊。  内容分析教学重点：选择具体事例去表现两个人之间的友谊。  教学难点：事例具体，生动，典型，有感染力。  教学准备  教 学 流 程个性化设计  一、导入：  1、朋友是我们生命中最为宝贵的财富之一，世间的每一个人无不渴望天空般高远、大海般深邃的友情。李白的桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情的诗句可谓友情的绝唱；而现代作家王蒙则说：友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。同学们，孤单时，你会想起朋友；烦闷时，你会想起朋友；高兴时，你又会想起朋友亲爱的同学，此时此刻，你又想起了谁？想到了你们之间的什么事？让我们静静地回忆。（播放轻音乐）  2、能告诉大家刚才你想起了哪位好友吗？想起了他的什么事？  3、谁能告诉我，在你们的眼里，友谊是什么？  4、在如诗如画的音乐声中，我们的心在动、情在涌，思绪在飞，就让我们赶快拿起笔，把我们心中对友情的理解、对好友的感激或思念用优美的语