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Word文档下载后（可任意编辑） 第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 《乡下孩子》教学设计二 《乡下孩子》教学设计二  教学目标:  1学会本课生字,认识新偏旁,理解生字组成的词语..  2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。  3体验、感受乡下孩子丰富多彩、幸福愉快的童年生活，培养热爱农村广阔天地的思想感情。  教学重点难点:  重点：识字、写字、朗读、背诵。  难点：理解语意上的省略与跳跃。  教学具???备:投影片、词卡。  主要板书计划：  7 乡下孩子  怀里 黄鹂 欢唱  背上 野菊 盛开  捉蝴蝶 编故事 阳光下生  含草叶 吹歌曲 旷野里长  挖野菜 撑猪肚  逮小鱼 猫乐坏  作业设计安排:  课内:描红、写字、朗读、组词、说话。  课外：朗读、背诵课文。  教学时间：三课时。  教学过程：  第一课时  一．导入新课  小朋友，在新社会，农村面貌起了巨大的变化，农村儿童的生活富有情趣。今天我们要学习的一篇课文就是讲农村儿童丰富多彩的生活的。  二．揭示课题、解题  1、