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- 2021-11-27 发布于山东
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中班艺术教课总结
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中班艺术教课总结
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中班艺术教课总结
转瞬间,一个学期又马上划上一个句号。 回首这几个月来的艺术领域的教课工作, 我们快乐的看到了每位孩子的进步。 现将本学期艺术领域教课工作从音乐和美术两个方面进行以下总结:
音乐活动的内容是丰富多彩的,我班孩子很简单被音乐所感染,
我为少儿准备了很多音乐游戏, 少儿在游戏中体验了此中的快乐, 并
获取了欢乐的心情,孩子有了必定的基础,情绪稳固后,我们展开了
很多简单、风趣的歌曲、 律动如《小手拍拍》 等,在展开音乐活动中,
我们针对孩子的年纪特色运用多通道参加的方法来指导音乐活动。 现
在大多数的孩子都能能跟着音乐合拍做动作和打节奏。 小朋友知道老
师到曲子的间奏时便停下来,停下歌唱,摆头拍手做做动作。这个学
期孩子们在表现能力进步显然, 好多歌曲的动作孩子们都能勇敢地表
演出来,如:小毛驴等。在活动中我们还着重了对少儿情绪感情的培
养。我们采纳了情境表演、接唱、齐唱、领唱、哼唱的形式来丰富音
乐活动的内容, 使少儿很快就熟习了乐曲的旋律和歌词, 同时这类方
法也起到增添情味、降低困难的成效。
老师还鼓舞少儿自己创编各种动作, 发展少儿的想象力和创编能力,在平常的生活活动中, 我们为少儿选择了一些合适少儿倾听的音乐作品,让少儿去感知、 理解、体验以及创建性的表达音乐作品中的角色和形象。使孩子在注意、察看、模拟、思虑和创建表达能力都获取了相应的提升。
在美术活动中,一些活动让少儿先试试想象作画而后依据少儿
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的掌握状况在慢慢发展到赏识各种各种的美术作品。 使少儿在赏识的过程中,培育他们的审美能力。我还展开了《赏识哥哥姐姐的作品》 ,初步加强孩子的色彩感,激发少儿的兴趣。经过一学期的锻炼,少儿
的进步是很大的,关于简单的图形,他们都能很好的表现出来,生活中好多东西能够变为孩子的绘画工具。 本学期我们试试了利用手指进行画画,,但此次试试并无使孩子灰心,反而使他们更有信心也更敢于试试运用不一样的绘画工具与资料进行绘画了。 在自由想象绘画活动中,当孩子们不敢动笔,不知道如何用笔表达自己对事物的理解时,我用孩子感觉风趣、 又简单理解的语言一步步的对孩子进行指引, 使孩子们充足的想象、生动的表达。
在此后的工作中 , 我们也会扬长避短 , 做个居心人,多钻呀,多商讨,联合过去经验把此后的工作越做越好。
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