《你，浪花的一滴水》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《你，浪花的一滴水》教学设计 教学目标：  1、领会诗的中心思想，学习雷锋忠于党，大公无私的精神品质。  2、有感情地朗读诗歌。  3、自己也来写一写雷锋的诗。  教学过程：  一、亲切地呼唤一声雷锋  导入：有一个人，他的名字叫解放军，他的家在中国，知道他是谁吗？（课件出示雷锋图片，板书：雷锋。）  引导学生用激动、自豪、敬佩的感觉呼唤雷锋的名字。  二：深切地怀念你雷锋  师：雷锋这个名字已经深深地印在了我们的脑海里，雷锋的故事大家又知道多少呢？咱们来讲讲雷锋的故事，回忆雷锋所说的话，所做的事吧。  三、我来赞一赞你雷锋  师：是啊，雷锋的故事我们记忆犹新，假如让你用一件事物来与雷锋作比，你会选择什么？  学生作比，并说明理由。  四、品读诗歌，抒发情怀  师：作家魏钢焰他把自己心目中的雷锋写成了一首诗《浪花里的一滴水》。课件出示全诗。  1、师声情并貌地朗诵整首诗。  2、生自由朗读。  3、指名逐节读诗。（6人）读后评价  4、再次自由地读，读出自己的情感。选一节精读。  5、朗读交流指导。  选择喜