临床医学概要教学大纲.pdfVIP

. . . . . 临床医学概要教学大纲 ( 供药学专业本科生用 ) 一、课程基本信息 课程名称：临床医学概要 Synopsis of clinic 课程号 ( 代码 ) ： 课程类别：专业核心课 学时： 51 学时 学分： 3 二、教学目的及要求 ( 一) 教学目的 《临床医学概要》着重对疾病的病理生理和实验室及其它检查对疾病诊治的联系， 以常见病、多发病为主要内容，从而对常见症状和各科疾病有一概要认识。 通过讲授、自学、讨论等方式，按理论联系实际和循序渐进的原则来组织教学，以 常见病、多发病为中心，旨在提高学生学习该科的兴趣，提倡学生自学，充分发挥学生 学习的主动性和创造性。通过本课程的学习，能将临床医学与临床药学各科相联系，为 学习其他课程打下基础。 ( 二) 基本要求 本课程除诊断学基础为基础章节外， 涉及内、 外、妇、儿、传染病等临床各见疾病， 该科所占课时不多，但要求学生能通过临床医学概要的学习，对体格检查、常见症状和 各科疾病有一概要的认识。结合药学专业的培养目标，要求概念叙述清楚，着重疾病的 临床表现、诊断、治疗原则。 三、教学内容 第一章 诊断学基础 3 学时 常见症状：发热、头疼、惊厥、咳嗽与咳痰、咯血、呼吸困难、心悸、恶心与呕 吐腹痛、呕血、便血、黄疸、水肿的概念、病因、临床表现、诊断。 学习参考 . . . . . 问诊的重要性，问诊的方法及注意事项，问诊的内容。 体格检查： 1、基本检查方法：视、触、叩、听、嗅。 2、一般检查：全身状态检查 ( 性别、年龄、体温、脉搏、呼吸、血压、发育和体型、 营养、意识状态、面容与表情、体位、步态 ) 、皮肤检查、淋巴结检查。 3、头部及其器官：头颅、眼、耳、鼻、口腔。 4、颈部：外形、姿势和运动、血管、甲状腺、气管。 5、胸部：体表标志、 ( 骨骼标志、垂直线标志、自然凹窝和解剖区域 ) 、胸壁、胸 廓和乳房、肺和胸膜及心脏的视、触、叩、听。 6、腹部：腹部体表标志及分区、腹部的视、触、叩、听。 7、脊柱与四肢：脊柱、四肢与关节。 8、神经系统检查：深反射、浅反射、病理反射、脑膜刺激征。 第二章 急症医学 3 学时 心跳呼吸骤停概念、病因、病理生理、临床表现、心电图及实验室检查、诊断、治 疗。 昏迷概念、病因和发病机制、临床表现、实验室及辅助检查、病因诊断、昏迷病人 的急救和处理。 休克概念、分类和病因、病理生理、临床表现、实验室及辅助检查、诊断、治疗。 急性呼吸衰竭概念、病因、病理生理、临床表现、实验室检查、诊断、治疗。 有机磷农药中毒病因和发病机制、临床表现、实验室检查、诊断、预防、治疗。 烧伤概念、烧伤面积的估计、烧伤深度的估计、烧伤严重程度分类、病理改变与临 床分期、治疗。病因、流行病学、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和鉴别诊断、 防治原则。 第三章 传染病 3 学时 传染病流行过程、影响传染病因、流行病学、发病机制、临床表现、实验室检查 学习参考 . . . . . 诊断和鉴别诊断、防治原则。 病毒性肝炎病因、 流行病学、 发病机制、 临床表现、 实验室检查、 诊断和鉴别诊断、 治疗、预防。 霍乱病因、流行病学、发病机制、临床表现、实验室检查、诊断和鉴别诊断、防治 原则。 细菌性痢疾病因、 流行病学、 发病机制、 临床表现、 实验室检查、 诊断和鉴别诊断、 防治原则。 麻疹病因、流行病学、发病机制、临床表现、实验室检查、并发症、诊断和鉴别