《十二月歌》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《十二月歌》教学设计  教学内容：  教科书第107 —109页。  课型：  讲读课  教学目标：  1.认识12个生字，会写“九”“女”“牛”“四”“六”“午”等字。学习新的笔画“”，积累“杨柳”等词语。  2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。  3.理解课文内容，读中了解一年有12个月份，每个月份都有自己特有的景色与节日。  教学重难点：  1.识字、写字  2.了解一年景色的变化以及一年中的节日。  教学方法：  讲授法、练习法、游戏法  教学准备：  录音机、挂历、插图、生日卡片  课时安排：  2课时  教学过程：  第一课时  一、谈话、导入新课  1. 教师出示挂历：小朋友们，你们看，老师今天给你们带什么礼物来了?  2. 指名上台来数一数一年有几个月。  3. 全班的小朋友一起说：一年有12个月，一月、二月、三月……  4. 导入新课：今天我们要来学习一篇与这十二个月有关的课文《十二月歌》。(教师板书课题)  二、初读感知  1. 要求学生借