部编版道德与法治三年级下册教学设计6篇道德与法治公开课教学设计.pdfVIP

部编版道德与法治三年级下册教学设计 6 篇道 德与法治公开课教学设计 第 1 课时 教学目标： 1. 意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着危险。 2. 提高解决问题的能力，进行简单的自救自护。 3. 培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。 教学重点： 识破生活中潜藏的危险。 教学难点： 培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气和智慧。 教学准备： 多媒体课 教学过程： 一、新课导入 师：同学们，你们知道“ 110”是干什么用的吗 ? 生：知道，“ 110”是报警电话号码。 师：当别人给我们带来危险时，“ 110”可以保护我们，帮我们解除危险，但 是，当我们遇险时，在求助“ 110”的同时，我们心中也要有“ 110”，注意提高警 惕，学会保护自己。 二、新知讲授 1. 出示《小兔子乖乖》的故事情节。 (1) 思考：小兔子为什么不开门 ?假如你是小兔子，你开门吗 ?为什么 ? 第 1 页 共 17 页 (2) 过渡：生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样 关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。刚才我们已经 帮小兔子解决了问题，下面我们一起来看一下图中这个同学遇到的问题，并帮助她 想一想应该怎么办。 ( 教材第 62 页“我该怎么办”内容 )2. 讨论：如果你独自一个 人在家，发生下列情况，该怎么办 ? (1) 讨论：遇到下列情况应该怎么办 ? (2) 观看视频，学生看完谈感受。 3. 小结：当你独自在家时，要这么做。 (1) 绝对不能给陌生人开门。 (2) 锁好防盗门，同时将家里的电视及音响设备打开。 (3) 装作爸爸妈妈在家的样子。 (4) 如果有人自称是爸爸妈妈的朋友、同事，即使能叫出你的名字，也要提高 警惕不要开门。 (5) 如果歹徒已经撬门入室，未发现你的存在，这时务必藏好自己，保护自己 的安全，找机会逃脱。 4. 阅读“智捉小偷”绘本故事。 思考：你最欣赏陈宇遇事后的什么表现 ?如果你遇到类似的情况，会怎么处理 呢? 学生讨论、交流，教师小结 5. 应该正确拨打 110 报警电话 学生模拟陈宇情景 学生总结刚才的模拟情况 教师提示报警注意事项 三、教师总结 美丽的森林里也有害虫，美好的社会里也有坏人。我们要把眼睛擦亮，遇到 事情多动脑筋，陌生人的话不要轻易相信，陌生人的要求不随便答应。分清好坏不 受骗，做个机智勇敢的小公民。 第 2 课时 教学目标： 1. 了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意识。 第 2 页 共 17 页 2. 培养防患意识，掌握自我保护的技巧和方法。 3. 在课外能积极收集警惕性和自我保护意识相关的资料。 教学重点： 了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意识。 教学难点： 培养防患意识，掌握自我保护的技巧和方法。 教学准备： 多媒体课 教学过程： 一、创设情境，提出问题 师：同学们，我们每天都会遇上陌生人，对待 陌生人，你们是怎样的态度呢 ? 生自由发言，师引导总结。 二、新知教学 师：我们除了要有警惕性之外，还要有防范意识，不要轻