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浅谈在英语教学中如何发挥学生的主体作用 浅谈在英语教学中如何发挥学生的主体作用 PAGE PAGE2 浅谈在英语教学中如何发挥学生的主体作用 PAGE 浅谈在英语教育中怎样发挥学生的主体功效 学生的主体功效，首要体现在学生在学习经过里，能掌握主动权，能够主动、自发、积极地学习。惟有把学生的学习积极性调动起来，使他们在教育中处于主体地位，才能获取好的学习收效。 下面，我就怎样在英语教育中发挥教师的主导功效和学生的主体功效，表现学生的主体地位谈几点领悟。 一、以教师正确的教育观点，增进学生主体地位的表现 要充分发挥学生的主动性和积极性，建立学生的主体地位，教师应做到： 1、建立为学而教的指点思想。要充分发挥教师在课堂教育中的主导功效，教师要把以“教”为核心慢慢挪动到以“学”为核心，并做好教与学的最正确结合。以“学”为核心，其基本精神就是使学生爱学习，学会学习，养成优秀的学习习惯。 2、激发学生的学习兴趣，帮助学生发生学习想法。兴趣是一种学习的动力，学习英语的兴趣越浓，学习的积极性学越高，学习的收效就越好。课堂教育是教师激发学生学习兴趣，提高学生参加行为的重要场合之一.英语学习的兴趣发生此后，学生的学习态度和方式会渐渐改良，既而发生强烈的参加梦想。 二、以学生鲜亮的学习目标激励自己主体认识的不断加强 1、要鲜亮英语学习的目标。现在期间是信息期间，而英语就是堪称期间信息的重要载体。对于中国