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浅谈如何促进后进生的成长 浅谈如何促进后进生的成长 PAGE PAGE3 浅谈如何促进后进生的成长 PAGE 更多资料请接见： 教育百科 浅谈怎样增进后进生的成长 看作一个教师，每一学期都不能幸免地要面对一个现实问题，那就是怎样教 育差生。“差生”的提法过于抽象，是学习基础差，学习成绩差，仍是学习态度差？ 是思想道德差，仍是遵守纪律差？各样各样，不能胜数，因此不能够一言以蔽之， 而要详细剖析。教育家陶行知曾说过这样一句话： “你的教鞭下有瓦特，你的冷 眼中有牛顿，你的耻笑下有爱迪生。 ”说不定就在你以为是差生的学生身上出现 了奇景。他们由于主客观的各样原因， 在某些方面落后于其他学生。 但我以为所 谓的差生不是绝对的，而是相对的。重点则是我们的工作可否翻开他们的心灵之 门，激倡议他们成才的欲望，进而由 “差”向好的方面改变。 因此以“后进生” 称呼他们。我们要以发展的眼光对待，必然要脑筋沉着，以平和心态对待他们， 有针对性地做耐心仔细的工作，使这一特别学生集体重新回归到正轨。实在“差生”的心里也有成才的欲望，也有提升的要求，也有做人的自负，重点仍是看教 师的工作可否到位。我以为，看作一个好教师，更要特别关怀“差生”的成长，要想成为一个好教师，也要从关怀“差生”的成长开始出手，而且把最后的基点落在关怀“差生”的成长上。 那么，怎样教育他们呢？我感觉针对不同样的品种， 能够从以下几个方