六年级语文下册《吾腰千钱》公开课教案.docVIP

　　1、介绍作者生平，积累文学常识。 　　2、自读自悟文章，理解课文含义。 　　3、借助译文，弄懂重点词语的意思。 　　4、抓住人物对话，展开丰富而合理的联想。 　　能力目标： 　　1、通过同学自读自悟文章，培养他们借助译文自学古文，积累文学知识的能力。 　　2、有感情朗读，培养诵读古文的语感与技巧。 　　情感目标： 　　在理解文章的基础上，正确处置“久远利益”与“眼前利益”之间的关系。 　　教学重点： 　　有感情诵读，在自读自悟的基础上，理解故事蕴含的深意。 　　教学难点： 　　由现象到实质，让同学联系学习和生活实际，正确认识文章主题所具有的实际意义。 　　教学过程： 　　一、激趣导入，切中主题。 　　教师先向同学提问最喜欢什么。如有同学回答喜欢钱的话，可以继续追问：为了金钱，你愿意舍弃什么？生命呢？让我们看看这个永州人是怎么做的。 　　二、自读自悟，理解主题。 　　1、简介作者柳宗元，让同学了解其生平既主要成绩。 　　2、给同学充沛时间进行自主阅读。先不要参照译文，尽量理解文章内容。 　　3、在理解文章内容的基础上，教师要指导同学进行朗读训练：要根据词义、句义进行断句；突出重点实义词；叙述与对话感情色彩要有所区别等。 　　4、对于重点词语，教师要引导同学结合译文理解、记忆： 　　氓：古义与今义的区别。 　　咸：全、都。程度副词。 　　善：同擅，擅长。可以给同学简单的介绍通假字的