六年级语文下册《商鞅南门立木》教案.docVIP

　　教学目标 　　1、指导学生有感情地朗读课文 　　2、引导学生了解课文内容，认识言而有信说到做到和赏罚分明，严格执法的重要，初步建立法制观念，在生活中要言而有信、说到做到。 　　3、指导学生根据课后第3题的提示，体会句子的意思，进而理解课文内容。 　　4、学习本课认识生字一个，会写生字三个，掌握词语八个。 　　教学重点 　　指导学生读懂课文了解商鞅南门立木的故事和意义。 　　教学难点 　　引导学生认识言而有信，说到做到和赏罚分明、严格执法的重要 　　教学准备 　　1、演示文稿2、动画《南门立木》 　　教学课时： 　　两课时 　　教学目标： 　　1、指导学生朗读课文，引导学生了解课文内容，认识言而有信、说到做到和商法分明、严格执法的重要，初步建立法制观念。 　　2、指导学生根据课后第三题的提示体会句子的意思。进而理解课文内容。 　　教学重点： 　　引导学生认识言而有信，说到做到和赏罚分明、严格执法的重要。 　　教学准备 　　1、演示文稿2、动画《南门立木》 　　教学过程： 　　一、导入新课 　　第一课时 　　1、播放动画《南门立木》的故事。同学们这就是（板书课题：商鞅南门立木）的故事，那么商鞅为什么要南门立木呢？他有什么作用呢？生活中有没有类似这样的小故事呢？今天我们学完了这篇课文大家就明白了。 　　2、齐读课题 　　二、学习新课 　　（一）初读课文，整体感知 　　1、自读课文，边