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初中生历史教案范文案例模板 通过本课的学习，使学生了解新中国成立后，特别是改革开放以来，我国九年 义务教育基本普及和高等教育迅速发展的成就以及 863 计划的制定 ; 理解教育发 展为“科教兴国”战略打下了坚实的基础这一论断 ; 掌握《中华人民共和国义务 教育法》的颁布及其意义。一起看看初中生历史教案范文案例 ! 欢迎查阅 ! 初中生历史教案范文案例 1 《改革发展中的教育》 教学目标 1 、知识与技能 (1) 通过本课的学习，使学生了解新中国成立后，特别是改革开放以来，我 国九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的成就以及 863 计划的制定 ; 理解 教育发展为“科教兴国”战略打下了坚实的基础这一论断 ; 掌握《中华人民共和 国义务教育法》的颁布及其意义。 (2) 通过引导学生思考与探究“《中华人民共和国义务教育法》规定：‘凡 满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教 育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。’你怎样理解上述法律条文 中你所享受的权利和应尽的义务 ?”“失学或辍学原因有哪些 ?”等问题，培养 学生理解历史材料和探究问题的能力。 (3) 通过采用分组合作学习的形式，培养学生共同学习、互相促进的能力和 团队协作意识。 2 、过程与方法 (1) 学生课前分组搜集、整理资料，用生动的事例说明我国基础教育和高等 教育的发展状况，培养学生根据需要搜集处理信息的能力。 (2) 以探究式学习为主，培养学生自主学习、探究学习和合作学习的习惯。 (3) 课后延伸：小组讨论“你准备怎样帮助失学儿童 ?”或者以“让我们一 起托起明天的太阳”为题 ( 也可自拟题目 ) ，写一封倡议书。激发学生关注祖国 命运的情感和培养学生联系实际的能力。 (4) 通过多媒体课件、实物投影仪、录音机等现代化教学手段创设历史情 第 1 页 共 11 页 境，增强直观性，感悟历史。 3 、情感态度和价值观 (1) 通过新中国成立以来人民教育事业辉煌成就的教学，增强学生的民族自 豪感，培养爱国主义情感。 (2) 通过《中华人民共和国义务教育法》 、邓小平“三个面向”的题词以及 德、智、体全面发展的教育教学方针等的教学，帮助学生树立科教兴国的意 识。 (3) 通过对所在社区学校同少数落后地区义务教育情况的对比，加深学生对 我国基本国情的认识，增强热爱家乡的观念，树立学好本领、建设好祖国的伟 大志向。 教学重难点 1 、重点 《中华人民共和国义务教育法》。 2 、难点 “科教兴国”战略，“把教育摆在优先发展的战略地位”。 教学工具 课件 教学过程 重温课本 84 页“自由阅读卡”，启发学生思考：加入 WTO以后，给我国带 来了哪些机遇和挑战 ? 学生回答：有助于加强我国同世界各国各地区经济贸易联系，为我国对外 开放拓展了新的空间。同时，在 WTO里进行经济贸易活动，必须遵循这个组织 规定的许多“游戏规则”，假如有所违犯，可能得不偿失。 一、科教兴国的奠基工程 师：“新中国成立后，特别是改革开放以来，教育事业有很大发展。党和 政府尤其重视基础教育的发展，国家增加了义务教育的经费投入，并鼓励社会 力量投资办学。各地办学条件得到改善，出现了一些设备先进的中小学校。” 多媒体显示：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。 ( 及邓小平的照 第 2 页 共 11 页 片)