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- 2021-11-30 发布于河北
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诺贝尔课堂实录
师:咱们继续学习诺贝尔,回想一下,这篇课文主要写了什么? 生:主要写了他发明炸药的事。 师:能具体地说他发明了什么炸药。 生:先发明了液体炸药, 师 出于什么目的,他发明了炸药,又不断地改进炸药呢,轻轻打开课本,浏览课文三至九自然段。 生自由读书。 师谁已经发现?谁来读一读? 生我找的是第四小节,生读。 师你能不能用上为了什么他发明炸药这样的句式概括地说说内容呢? 生 师 请你继续使用这样的句式来说一说。 生为了能够安全运输他发明了黄色炸药,也就是固体炸药。 生他为了使炸药的爆炸力 师 汇成一句话,那就是他本人曾经说过的,谁来读。 生我的理想 师只要注意停顿就能读好了。谁再来读。 一女生读。 师一起来读 生齐读。 师发明炸药这段历程是他生命中最重要的部分,作为科学家他和身上有着怎样的精神品质,默读课文三至九自然段,把你感受深的地方圈画下来,试着在文章空白的地方写上跳入你脑海的语句。 生开始边读边划边写。 师圈点画注是我们读文章的一种好的方法。
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