课标版五年级下册《草船借箭》教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 课标版五年级下册《草船借箭》教案 教学目标：1.学习课文按事情发展顺序安排材料的方法。  2.学会本课生字10个;理解16个词语的意思。  3.会用要是就、果然、神机妙算各写一句话。  4.引导学生感受诸葛亮的神机妙弊，知道诸葛亮借箭成功的主要原因是知天时、懂地利、识人心。教学重点：引导学生感受诸葛亮的神机妙弊，知道诸葛亮借箭成功的主要原因是知天时、懂地利、识人心。教学时间：3课时教学准备：与课文有关的图片教学过程：  第一课时、揭题激趣。  1.启发入题，了解出处。  《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》中的部分内容改写而成的，是篇历史题材的课文。学习本文时，首先要弄清故事发生的历史背景，还要弄清故事中写了哪几个历史人物，人物之间的关系怎么样。  2.简介背景，了解人物。  (1)东汉末年，正值孙刘联合抗曹之时，诸葛亮奉刘备之命到孙权那里帮助作战，《草船借箭》的故事，就发生在这一历史阶段，也就是我们以前学过的《赤壁之战》之前。  (2)了解曹操、周瑜、诸葛亮、鲁肃各是怎样的人，之间关系如何? (曹操是汉室的丞相，周瑜是孙权手下的大将，诸葛亮是刘备手下的军师，鲁肃是协助周瑜统率三军的。渚葛亮和