课文《老王》教学的几个切入点.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 课文《老王》教学的几个切入点 课文《老王》教学的几个切入点  作家杨绛的散文《老王》，就像一株朴实的薰衣草，小小的枝干，淡淡的紫花，似乎无惊艳之处，但细细欣赏，你就能从她颇具功力的文字中嗅到一股馨香，那是源自生命本质的香。  《老王》这篇散文以平淡如水的笔调记叙了一家与人力车夫老王交往的故事。老王一辈子很苦，靠一辆人力三轮车活命，他的眼睛不好，生活更是凄凉，但是他心地善良，为人忠厚老实，关心他人。以纯熟的笔法，将生活中的几件小事，看上去并不经意的东西，巧妙地剪裁在一起，从不同的角度刻画了一个下层人物的完整形象，突出了老王品质的珍贵。  杨绛夫妻都是高级知识分子，为什么对一个像老王那样贫寒的下层人物如此关心？在阅读时，我们应该细心体会“大手笔出小文章”的写作技巧。《老王》这篇散文看似平淡却奇崛，表现手法深沉、含蓄，字里行间凝聚着对善良人格、和谐社会的渴望；凝聚着历史的厚重与智者的反思，选材颇具匠心。教学时需要教师引导学生更细腻地分析、理解、感悟，否则就体会不出在思想上、艺术上的精妙。对于文本的解读，我觉得应该选择这样几个切入点。  一、了解作品所涉及的时代背景与的写作风格是备好和教好这篇课文的前提。  杨