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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 课文《从现在开始》教学设计 课文《从现在开始》教学设计是今天我极力给大家推荐的，其教学设计之精彩、教学环节之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。下面一起来学习下吧!  课文《从现在开始》教学设计  教学目标：  1、会认9个生字，会写10个汉字，理解新词。  2、正确、流利、有感情的朗读课文。  3、懂得尊重他人，与他人和谐相处。  4、培养学生宽容的生活态度。  教学重难点：  通过词语，感知动物们的情感，在潜移默化中懂得尊重别人。  教学准备：  PPT、动物头饰、学生准备动物头饰、生字卡片  课时安排：  2课时  第一课时  课时目标：  1、多种方式的识记9个生字，特别是在语境中识记生字，对平时较常见的词语，比如轮流等能学会运用。  2、能够自主观察的基础上学会写之轮。  3、在通过教师对动物表情的词的引导下，以读促悟，学生在朗读中感知动物们的心理，进行换位思考，在潜移默化中懂得去尊重别人。  一、图片引入：  1、出示图片，瞧，森林里这么多动物在这，发生了什么事情啊?(森林里的小记者百灵鸟，你知