读经典的书，做有根的人.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 读经典的书，做有根的人 出去学习的机会也不算少了，每次回来我都会有一番感慨。我是个极感性的人，总会把当时学习后的激动和收获写下来，或讲给办公室的老师听或化为具有真切感受的报告，或模仿别人上一堂课。尽管讲得片面，学得出格，但我总是兴致勃勃地。但这次到扬州学习，却没有了往日的激动和兴奋，只有满心的无奈。  一、无奈之一，自身的无能。  9月19日至21号我和实验小学的其他三位老师参加了在江苏省扬州市召开的第一届中国儿童阅读教学论坛暨亲近母语儿童阅读教育研讨会这次会议是扬州市政府，市教育局及中国儿童阅读研究会主办的。在这次会议上，我们感受到了丰富多彩的活动形式：大会用朗诵与形象的表演形式展示了中国儿童阅读教育研究会的宣言读经典的书，做有根的人。用主体观摩课，班级读书会的形式，为与会的老师展示了在新课程标准下课堂阅读教学和课内阅读的指导情况。在加强课内外联系，引导学生在阅读中提升情感，态度，价值观方面为我们做了很好的典范。会上还用答辩的形式对研究会的成果作了客观的鉴定。其次，专家的论述，让人意外的惊喜，沙龙对话形式新颖，每种形式都让人感受到了浓浓的学术气息。像这么大型的关于阅读研讨会我还是第一次见。对主持这次研讨会的主办人徐东梅女士，我由衷的佩服。作为中国儿