《与朱元思书》导学案及答案.pdfVIP

21 《与朱元思书》导学案（第一课时） 班级 姓名 学号 【教学目标】 1、 借助工具书和课文注释，初步感知文章大意。 2、 学习本文对景物作生动逼真描绘的特点。 3、 体会文中作者“追求自由”的情怀，把握课文主旨。 4 、 深入文章意境，体会文章的结构美、意境美、志趣美、语言美，获得美的享 受。 【教学重难点】 体会课文主旨和文章的结构美、意境美、志趣美、语言美。 【课前预习】 1、《与朱元思书》的作者__________，是__________代文学家。他的散文以写景 见长，有人仿效他的文体，称“ ___ ______” 2、给下列划线生字词注音。 缥碧 （ ） 急湍甚箭 （ ） 泠泠作响 （ ） 嘤嘤成韵 （ ） 互相轩邈 （ ）（ ）鸢飞戾天者 （ ）（ ） 横柯上蔽 （ ） 3、解释下列划线字词。 风烟俱净（ ）( ) ，天山共色。从流飘荡（ ），任意东西。 自富阳至桐庐一百许里（ ），奇山异水，天下独绝（ ）。 水皆缥碧（ ）（ ），千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭 （ ），猛浪若奔（ ）( ) 。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上 （ ），互相轩邈 （ ）（ ）； 争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不 穷（ ）（ ），猿则百叫无绝（ ）。鸢飞戾天者，望峰息心； 经纶世务者（ ），窥谷忘反（ ）。横柯上蔽（ ），在昼犹昏 （ ）；疏条交映，有时见日。 4 、翻译下面句子。 （1）、风烟俱净，天山共色。 （2）、从流飘荡，任意东西。 （3）、自富阳至桐庐，一百许里， （4）、奇山异水，天下独绝。 （5）、水皆缥碧，千丈见底。 （6）、游鱼细石，直视无碍。 （7）、急湍甚箭，猛浪若奔。 （8）、夹岸高山，皆生寒树， （9）、负势竞上，互相轩邈； （10）、争高直指，千百成峰。 （11）、泉水激石，泠泠作响； （12）、好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 （13）、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 （14）、鸢飞戾天者，望峰息心； （15）、经纶世务者，窥欲忘反。 （16）、横柯上蔽，在昼犹昏； （17）、疏条交映，有时见日。 【课堂研讨】 熟读课文，了解文章结构 全文分三自然段， 第一自然段总写富春江奇特秀丽的景色。 下文就扣住第一 自然段中的 来写； 第二自然段从 和 两方面描写异水， 运用 和 修 辞手法将富春江 异水 的水 、 的特点形象地表现出来； 第三自然段写 奇山 ，紧扣 、 、 的特征：作者从 、 感受的角度来写，给景物蒙上了一层清淡幽雅的色彩。并抒发了作者 、 的高洁志趣。 【 】 课后作业 重点字词翻译： （1）风烟 俱/ 净 俱： 净： 。 （2 ）天山 共色 共色： 。 ． ． ．． （3 ）从 流飘荡