学前班大班科学活动教案《认识包装袋上的标识》含反思.docVIP

学前班大班科学活动教案《认识包装袋上的标识》含反思.doc 学前班大班科学活动教案《认识包装袋上的标识》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班大班科学活动教案《认识包装袋上的标识》含反思.doc 大班科学活动教课设计《认识包装袋上的表记》含反省 【活动目标】 1、认识各种各种的包装袋。 2、认识食品包装袋的各种表记，并能在生活中加以运用。 3、认识白色污染的危害，学习制作、使用环保手提袋。 4、提升少儿思想的矫捷性。 5、恪守游戏规则，掌握游戏的弄法。 【活动准备】 1、部署任务：和家长一同采集生活中见到的包装袋表记， 与老师、 小朋友沟通分享，初步认识标记的意义和作用。 2、多媒体课件 3、教课挂图 4、每位少儿带一袋小食品 5、大挂历纸、牛皮纸、透明胶、打孔机、塑料绳、彩笔等。 【活动过程】 1、 播放课件，指引少儿认识各种各种的塑料袋，引起少儿参加 活动兴趣。 (1)师：你方才看到了什么 (各种各种的包装袋 ) (2)师：他们是装什么的 ?有什么图案 ?在哪里见过 ?(让少儿自由发 表建议 ) 2、请少儿介绍自己带来的食品，认识包装袋上的标记。 (1)师：今日，小朋友带来了好多小食品，此刻请你和身旁的小朋 友讲一讲：你带来的是什么食品 ?在哪里买的 ?食品包装袋上有什么图 案?为何选择这个食品 ? (2)请少儿看挂图，教师小结：食品包装袋上有质量安全认证，绿