学前班大班美术教案《虫虫爬》.docVIP

学前班大班美术教案《虫虫爬》.doc 学前班大班美术教案《虫虫爬》.doc PAGE / NUMPAGES 学前班大班美术教案《虫虫爬》.doc 大班美术教学设计《虫虫爬》 活动目标： 1、感觉虫虫爬行的美感，体验在自己脸上彩绘的乐趣。 2、培育少儿仔细、勇敢的作画习惯。 3、在浸染、赏识作品中，体验成功的快乐。 4、培育少儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 幻灯片：各样昆虫、少儿脸部彩绘典范；镜子、彩绘笔等。 活动过程： 一、察看昆虫爬行图片，感觉美感。 1、已有经验导入：你们喜爱昆虫吗？你认识哪些昆虫？ 2、逐个赏识幻灯片： 昆虫世界真喧闹， 虫虫们正在举行爬行大赛， 比谁爬得美，你感觉谁最美，为何？（指引少儿察看昆虫爬行时的 姿态、路线、及四周环境） 3、拓展：昆虫们还会爬到哪里去？ 二、赏识伙伴脸部彩绘，想象昆虫爬行情境。 1、虫虫们爬到了小朋友的那些地方？（额头、嘴边、鼻子上、眉 毛上、面颊等） 2、教师边示范边解说：这类在脸上作画的方法叫脸部彩绘，看， 一只知了爬到了我的下巴上， 它是如何爬行的？ （指引少儿想象虫虫 爬行时的情境，为自己彩绘作好准备） 三、提出要求，少儿彩绘。 1、教师提出要求： 小朋友能够在自己脸上适合的部位画上喜爱的 昆虫，画的时候对着镜子，注意不要遇到眼睛。 2、少儿彩绘时，教师巡回察看，关注胆怯有困难的少儿。 四、昆虫秀表演。 听音乐举行昆虫爬行