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线路工程安全培训考试试题基础部分 线路工程安全培训考试试题（基础部分） 1、线路工程施工前应制定安全技术措施，并填写安全工作票， 对施工人员进行宣讲交底。 对土方开挖前应了解水文地质情况，制定施工方案。 2、挖掘土方应自上而下进行，严禁使用挖空底脚的方法，挖掘 前应将斜坡上的浮土层清理干净，防止塌方事故。 3、上下基坑应使用铺设有防滑条的跳板。 4、土石方开挖采用爆破法施工时必须遵照 GB6722有关规定执行， 从事爆破作业的人员必须取得公安部门颁发的安全作业证。 5、在施工区域挖掘基坑时，应设置围栏及警示标志。 6、浇灌混凝土前应事先确定运输及浇灌方法，检查模板及脚手 架的牢固情况。 7、振捣器应摆放平稳，施工电源线及发电设备应：绝缘良好， 并有接地。 8、不得将振捣器放在模板、脚手架或已捣固但未凝固的 ` 混凝土 上。 9、搬移振捣器或暂停施工时，应将电源切断。 10、模板顶撑应垂直，底端应平整并加垫木，木楔应钉牢，支撑 处地必须坚实，严防支撑下沉，倾倒。 11、支设 4 米以上立柱模板时，其四周必须固定牢固，操作时应 搭设临时工作台，支设独立梁模板时，不得站在柱模上操作或在梁 的底模上行走。 12、安装钢模板架设的支撑应有足够的支承面积，支撑下地面应 平整，夯实，并加垫垫木，支撑应与模板面垂直，用斜撑时角度不 小于 60。 13、钢模板安装应自下而上进行，模板就位后应即使连接固定。 两块大模板的拼接处应增设横、竖连杆并用斜撑支稳。 14、独立柱或框架结构中长度较大的柱安装后应用缆风绳子拉牢。 教师教育技术中级培训结业测试题 教师教育技术中级培训结业测试题 一、单选题 1、你认为将教育技术运用到自己的教学当中，应该从哪几个维 度入手 ?请从下列选项中选出不正确的维度 ?() A 如何将图像、视频以及可供学生使用的教学课件等资源整合到 课堂教学中去 B 根据相应的教学目标和学习者特征制定相应的教学策略，激发 学生对英语的学习兴趣 C如何将教学评价围绕着教师开展，避免学生评价教师教学，体 现公正性 D如何有效的进行课堂管理，使得课堂活动充分发挥出学生的主 体性 2、针对教学评价，刘老师和她的同事发表了不同的看法，下列 观点中哪一项是不正确的 () A 教学评价是根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教 育现象及其效果进行价值判断 B 教学评价能为教学策略的选择提供依据 C教学评价是为改进教学而服务的 D教学评价的目的是为了区分成绩好的学生与成绩差的学生 A 建构主义强调学生的主体地位 B 建构主义学习理论有利于培养学生的主动探索 C建构主义教学策略相对于接受式教学来讲，不利于短期内掌握 大量知识 D建构主义教学更强调知识的获取结果 4、以下哪种说法与基础教育课程改革目标有偏差 ?() A 改变课程过去注重知识传播的倾向，强调学会学习比掌握知识 更重要 B 改变课程结构过于强调科学本位、科目过多和缺乏整合的现状， 整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适 应不同地区和学生的发展需求，体现课程结构的均衡性、综合性和 选择性 C 改变课程内容“难、繁、偏、旧”的现状，加强课程内容的地 区特色，增加与学生生活以及现代社会和科技发展的联系 D 改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状， 倡导知识从实践中来 5、以下关于教学档案袋的说法中，不正确的是 () A 档案袋反思法即以专题的形式对教学实践进行反思的方法 C使用档案袋进行反思时，教师应首先根据自己的教学实际确定 反思的专题，然后由教师本人根据这一专题反思自己怕教学观念、 教学行为 ; 记录下自己过去的状况、自己的进步以及尚需努力之处 D教学档案袋