学前班大班美术公开课教案《兰花》含反思.docVIP

学前班大班美术公开课教案《兰花》含反思.doc 学前班大班美术公开课教案《兰花》含反思.doc PAGE / NUMPAGES 学前班大班美术公开课教案《兰花》含反思.doc 大班美术公然课教学设计《兰花》含反省 【活动目标】 1、经过察看兰花，认识兰花的叶子是呈放射状生长的特色。 2、学惯用中锋由下往上画兰花的叶子。 3、初步感觉水墨画活动中运笔的轻重变化。 4、体验想象创建各样图像的快乐。 5、培育少儿优秀的操作习惯，保持桌面洁净。 【活动准备】 1、实物：兰花一盆，水墨画作品《兰花》 。 2、少儿用水墨画工具，宣纸等。 【活动过程】 一、出示兰花，引起兴趣 1、小朋友们知道这是什么植物吗 ?(兰花 ) 2、你在哪里看到过这类花 ? 二、指引少儿察看兰花叶子的生长方向，议论画法 1、察看兰花，师：看看，兰花的叶子是怎么样的 ?长得一不同样 ?(弯 弯的 ;有的大有的小。 ) 2、师：它的叶子都是怎么长的 ?(指引少儿发现兰花叶子呈放射状 生长的特色。 ) 3、察看水墨画作品《兰花》 ，谈谈是怎么画的。 三、教师示范，要点指引少儿认识中锋侧锋的运用。 1、教师示范：用中锋蘸浓墨画兰花的叶子。 2、请个别少儿上来试试用中锋画兰花叶片， 指引少儿由下往上画， 而且表现出兰花叶片下粗上细的特色。 3、而后用中锋轻轻地画兰花的花杆，勾勒兰花花瓣。 4、教师和少儿共同达成范画。 四、少儿