教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及答案解析.docVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷 一.选择题(共5题，共10分) 1.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（? ?） A.不同? ? ? ??B.相同? ? ? ??C.不确定 2.测量人的身高时，选择（???）来测量比较方便。 A.钢尺??????????B.卷尺???????????C.软尺 3.下面三个球中，最大的是（ ? ?）。 A. ? ? ? ? ? B. ? ? ? ? ?C.? 4.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（? ?）。 A.卷尺? ? ? ? ?B.体重秤? ? ? ? ?C.温度计 5.甲和乙比较，（ ? ）。 A.甲比乙长 ? ? ? ? ?B.甲比乙短 ? ? ? ? ? C.甲和乙一样长 二.填空题(共5题，共22分) 1.我们通过（ ? ? ?）来观察世界。 2.利用“十进制”进行测量时优点有：（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 3.—拃通常指（ ? ? ?）指尖和（ ? ? ?）指尖之间最长的距离。 4.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个） （ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）。 5.比较几只恐龙的大小可以从（ ? ? ?）、（ ? ? ?）、（ ? ? ?）等方面比较。 三.判断题(共5题，共10分) 1.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（ ? ） 2.一拃是指拇指和无名指间的距离。（? ?） 3.用手测量最准确。（? ?） 4.在跳远比赛中，只有用尺才能比较距离。（? ?） 5.天天的纸蛙跳得远。（? ?） 四.连线题(共1题，共6分) 1.连线题。 五.综合题(共5题，共28分) 1.读图题。 （1）文具盒大约有（? ? ? ）个小立方体长。 （2）数学教材大约有（? ? ? ）个小立方体长。 2.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。 纸蛙跳了（????? ）格。 每次跳跃后至少要测量（????? ）次。 3.排序题。 回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。 ①把测量结果写在记录单上。 ②用透明胶带将小立方体组合到一起。 ③用组合后的小立方体进行测量。 ④把10个小立方体依次摆好。 正确的测量过程，按顺序排列应是（ ? ? ?）。 4.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。 （1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ? ? ?） （2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ? ? ?） （3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（ ? ? ?） （4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（ ? ? ?） 5.请将花盆按由大到小的顺序排列。（填序号） （? ? ? ）（? ? ? ）（? ? ? ） 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 二.填空题 1.眼睛 2.（1）提高速度 ?（2）方便计数 3.大拇指；中指 4.手臂；脚；手掌 5.比较高矮；比较长短；比较大小 三.判断题 1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 四.连线题 1.如图： 五.综合题 1.10；14 2.5；三； 3.④②③① 4.天天；一样远；天天；天天 5.③；②；①