小班数学优质课教案《小猫摸鱼》含反思.docVIP

小班数学优质课教案《小猫摸鱼》含反思 小班数学优质课教案《小猫摸鱼》含反思 PAGE / NUMPAGES 小班数学优质课教案《小猫摸鱼》含反思 小班数学优质课教案《小猫摸鱼》含反思 小班数学优质课教案《小猫摸鱼》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿初步具有解决生活中数学问题的意识，尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义，喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验，快来看看幼儿园小班数学优质课《小猫摸鱼》含反思教案吧。 　　【活动目标】 　　1、尝试运用多种感官感受5以内数的实际意义。（！！！）（精品教案） 　　2、初步具有解决生活中数学问题的意识。（！！！）（精品教案） 　　3、喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。（！！！）（精品教案） 　　4、让幼儿学习简单的数学题目。（！！！）（精品教案） 　　5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。（！！！）（精品教案） 　　【活动准备】 　　制作大红、粉红、蓝、灰四种颜色、大小不一的鱼若干；创设一个鱼塘情境；大红、粉红、蓝、灰四种颜色的小盆各一只；小猫头饰一只；人手一只小食品袋，内装有5以内数量的小食品。（！！！）（精品教案） 　　【活动过程】 　　1、扮演角色，导入游戏情境。（！！！）（精品教案） 　　老师饰猫妈妈，小朋友饰小猫在睡觉。猫妈妈说：天亮了，公鸡叫了，我的宝宝快起床。小猫一起叫着喵喵uml;uml;，并奔跑到妈妈身边。（！！！）（精品教案） 　　2、猫练本领。（运动觉感知）（！！！）（精品教案） 　　（1）妈妈布置任务及要求：妈妈先和小猫一起说儿歌小猫小猫喵喵，蹲在地上吃小鱼；小猫小猫喵喵，站起身来伸伸腰；小猫小猫喵喵，跟着妈妈做游戏）。（！！！）（精品教案） 　　（2）接着妈妈说，小猫做动作（如：我的小猫叫三声，我的小猫拍两次手，我的小猫蹲五次，我的小猫走一步，我的小猫转两圈，我的小猫跳四下等）。（！！！）（精品教案） 　　（3）练本领。第一次要求：妈妈说慢一些，小猫可以数出声来；第二次要求：妈妈说快一些，能干的小猫不数出声来。（！！！）（精品教案） 　　（4）小结。表扬小猫有本领。（！！！）（精品教案） 　　3、小猫摸鱼（视听觉感知）（！！！）（精品教案） 　　（1）妈妈交代游戏内容：我们小猫最喜欢吃鱼了，今天妈妈带你们去鱼塘摸鱼。（！！！）（精品教案） 　　（2）提出要求：请小猫听妈妈敲小铃的次数去摸鱼，摸好后，看清鱼是什么颜色的，就放到相同颜色的小盆中。（！！！）（精品教案） 　　（3）小猫摸鱼。妈妈敲小铃，让小猫听铃声摸鱼并学习检查。检查顺序：先请妈妈检查；接着和伙伴相互检查；最后请小猫自己检查。（！！！）（精品教案） 　　（4）小结。夸小猫真能干，注意鼓励能力弱的宝宝。（！！！）（精品教案） 　　4、小猫摸奖品。（触摸觉感知）（！！！）（精品教案） 　　（1）发奖品。妈妈给每位宝宝一个小食品袋，内装有5以内数量的小食品，请小猫把眼睛闭起来，摸摸袋中有多少食品。（！！！）（精品教案） 　　（2）一起分享食品。 　　教学反思 　　我执教的这个活动，很适合小班下学期的幼儿，因为小班的幼儿模仿性特别的强，他们需要教师的组织和带领。于是我扮演了小猫的妈妈，让幼儿扮演小猫，在整个小猫的妈妈带自己的小猫宝宝一起游戏的过程，在游戏的过程中穿插着小猫要学习的本领，幼儿很兴趣。幼儿玩得很高兴。接下来的几个环节就是层层深入地先对已学的认识数字进行复习，对新知识的迁移。继而达到活动的目标。幼儿在整个活动中能积极配合教师的教学，表现出了以往没有的热情，在教师的带领下完成了预定的目标。（！！！）（精品教案） 小百科：5是4与6之间的自然数，是第3个质数，它还是圆周率的第4、第8、第10位小数。（！！！）（精品教案）  幼儿园小班健康教案 我可以自己吃饭啦 设计意图: 培养良好的进餐习惯，是幼儿园小班生活教育中，基本的资料之一。因为，此刻的孩子在家大多数往往是饭来张口，家长包办代替。那么，进入幼儿园以后，团体的生活场所，需要他们增强一些生活的自理本事，逐步学会自我的事自我做。自我吃饭是基本的生活自理本事，也是这一年龄的孩子力所能及的。注重幼儿独立进餐习惯的培养，不仅仅能使幼儿摆脱依靠的习惯，还将对幼儿构成良好的进餐习惯，获得一些生活本事的锻炼，促进他们身心健康的发展都是十分有利的。所以,我根据小班幼儿特点设计了本次活动。（！！！）（精品教案） 活动目标: 1、得要自我吃饭,不要别人喂。（！！！）（精品教案） 2、学习一些独立进餐的基本方法:学用小勺，能把饭莱一勺一勺送进嘴里细嚼慢咽。（！！！）（精品教案） 重点与难点: 掌握一些独立进餐的基本方法，改变进餐依靠的习惯。（！！！）（精品教案） 活动准备: 1、生活区角活动:舀小勺（！！！）（精品教案） 2、体育游戏:给小动物喂食（！！！