幼儿园2020社会教案：猜猜这是谁的包.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园2020社会教案：猜猜这是谁的包 魏 教学目标：  1、了解不同职业的人员会使用不同的用具。  2、根据情境选择物品，尝试与相应的包进行匹配。  教学准备：  认知准备：认识邮递员、医生、理发师等职业装扮  材料准备：医药包、邮政报、理发工具包及相关物品  教学过程：  一、爸爸妈妈的包  1、展示各种各样的包包  2、讨论：爸爸妈妈去上班，包里会放些什么？  小结：爸爸妈妈包里的东西都很有用，所以我们不能随便翻动、拿走。  二、不同职业人员的包  1、观察三种特殊的包：医药包、邮递包、理发工具包  提问：包里可能有些什么？  2、匹配包与工具  医药包：针筒、药水、纱布、棉球、钳子等  邮政包：信、杂志、广告、报纸等  理发工具包：梳子、剪子、剃刀、推刀等  提问：猜猜包的主人是谁  三、整理工具包  1、幼儿分组进行整理比赛，将不同的工具装进不同的包里。  2、此游戏延伸到个别化学习活动中。  幼儿园2020社会教案 废物箱 设计思路：  废物箱是生活中常见的，也是不可缺少的环保设施，它不惹人注目，但不起眼的设施却给我们日常生活带来了方便，整洁。活动中涉及的内容是中班主题我在马路边中的素材点，马路边的废物箱对于中班幼儿来说是常见的物品，几乎每天都会看到。幼儿在外出过程中也都会将垃圾扔进废物箱，基本养成了良好的卫生习惯。于是设计了本次活动，在活动中让幼儿在看看、说说、画画中一方面让幼儿加强不乱扔垃圾的意识，另外一方面是通过图形的组合画出想象中的废物箱，从活动中感受到乐趣，认识到废物箱在我们的生活中是非常重要的。  活动目标：  1、尝试用图形组合表现不同的废物箱。  2、了解废物箱的作用及与人们的关系。  活动准备：  废物箱图片。作画工具、范例等。  活动过程：  一、有用的废物箱了解废物箱的作用  1、（谜语导入）老师先给你们猜个谜语，想不想猜啊？那要听仔细咯！一个大箱子，有个大肚子，偏爱脏东西，干净留个你。  2、嗯！真聪明！那你们想一想，没有废物箱我们的马路会变得怎样？  小结：有了废物箱，垃圾有了家，我们的身边就整齐美丽了。  二、不同的废物箱感受不同图形组合的废物箱  1、看看这些废物箱有什么不一样？  2、请你们找一找，废物箱里藏着哪些图形宝宝？  3、那你还见过其他形状的吗？  小结：不一样的图形朋友在一起，变成了不一样的废物箱  三、设计废物箱尝试用图形组合表现废物箱  1、你们看到过很多长得不同的废物箱，今天我们就一起来做个小画家，来画一画大大的废物箱，好不好啊？那我们先画大大的肚子，再画不同形状的盖子。  2、哦，马路现在变得真干净啊，一个废物箱好像来不及工作哦，那我们想个好办法吧！你们来想一想，可以怎么样？（引导幼儿邀请不一样的废物箱一起来工作）  3、什么地方需要你设计的废物箱？  小结：原来我们设计的废物箱可以用在马路边，公共场所，好多地方呢，废物箱那么有用哦！  四、废物箱展览会  1、哪些废物箱里藏着一样的图形宝宝？  2、你能猜出废物箱在哪里工作吗？ 幼儿园2020社会教案：国庆问答赛 设计思路：  开学一个月后就将迎来祖国妈妈的生日十月一国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的、祖国的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如孩子会问：为什么会有国庆节？国旗上为什么有五颗星？也有的孩子会告诉我们：我去过宁波。我到香港去玩过。我要到海南岛去玩了。根据孩子们已有的知识经验及结合节日活动，我们开展了主题活动我是中国人，以此增强幼儿爱祖国的情感。  首先，我们在幼儿中展开了调查，发现出去旅游过的幼儿有一半以上，有的还去过海南、香港等比较远的地方，这对孩子来说具有一定的生活和知识经验。而且家长中有在旅游公司工作的，这无疑又是很好的家长资源。于是，我们决定以快乐旅行为着眼点，进行主题活动的开展。  活动目标：