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医院兼职教师管理办法 医院是医学院校医学专业教学不可或缺的重要组成部分，临床医技工作人员在从事临床工作的同时承担理论和实践教学任务，使理论知识与临床实践紧密联系，发挥培养高素质技术技能型人才的重要作用。为了解决医院师资管理中存在的问题，提升附院师资的综合素质，保障教育教学质量，特结合学校和医院实际制定本办法。 一、兼职教师的定义 兼职教师是指我院具有良好的医德医风及师德修养，本科及以上学历，对本专业具有较系统而扎实的理论基础，有较丰富的实践经验，能服从学校及医院的教学管理，承担理论及实践教学任务，全面熟练地履行教师职责的医务人员，是学院师资队伍的重要组成部分。 二、医院兼职教师的来源及培养 （一）来源 兼职教师来自临床医技各科室符合师资定义，参加并通过学院教学基本能力考核的临床工作人员，参与学院授课的还需取得高校教师资格（2020年底前暂不强制要求，下同）。 （二）培养 1.未取得中级职称的附院临床医技工作人员，学校将其作为兼职教师的后备力量培养，要求其在获得中级职称前完成学院新教师培训课程并考核合格，并择优送出培训取得高校教师资格证。 2.获得中级及以上职称的兼职教师按《四 生康复职业学院老带新培养实施方案（试行）》实施培养。 三、兼职教师的管理和使用 （一）医院教学管理体系 1.医院设教学管理委员会，院长为第一责任人，分管副院长为常务副主任。 2.教学管理委员会下设教学管理科，配备专职管理人员，连接学院教务处、人事科、各系部和医院各科室，负责医院所有教学工作的管理、协调和督导。 3.医院成立相应教研室，为教研室和临床科室设置专职教学秘书，承担本科室教学管理的事务性工作。 4.医院各科室设教学岗，承担具体教学任务，教学岗人员必须来自学院兼职教师师资库，任岗期间实行脱产教学，并按时参加学院各项教学活动，但不实行坐班制。 （二）学校和医院各部门管理权责 1.学校教学管理部门 （1）人事科负责对医院兼职教师进行聘任和解聘。 （2）教务处负责组织医院兼职教师的教育教学能力培养，促进兼职教师学习成长；完善兼职教师教学业务考核方案，确保教育教学质量。 （3）各系部负责对医院兼职教师的日常教学管理和教学业务考核；组织对兼职教师的教学业务督导和培训。 （4）各教研室负责对承担本教研室教学任务的兼职教师进行带教培养，助其适应教学要求，积极给予帮助。 2.医院教学管理部门 （1）人事科和教学管理科负责细化专职教学秘书、教学岗的绩效考核方案及激励机制，在晋职晋升、课时报酬、教学假期等方面设置有利条件，保障医院教学工作顺利推进。 （2）教学管理科负责确定各科室承担的教学任务，甄选任教师资，汇总执行学校对医院兼职教师的教学业务考核结果；建立教学岗后备人才的培养机制。 （3）教研室统筹管理协调各临床医技科室的临床和教学工作及人员；积极解决教学管理问题；具体执行医院师资管理考核的各项决议。 （4）临床医技科室按要求设置教学岗，推荐符合条件的人员轮转教学岗及承担学校、科室的教学工作；视教学工作等同于临床工作，确保教学人员的工作报酬、教学及教学业务培训时间和教学假时间。 （三）学校各系部使用医院兼职教师的流程 1. 确定学校理论课师资需求：每学期由学校各系部根据教学任务按课程向教务处提出医院任教师资需求，由教务处汇总提供给医院教学管理部门，后经学校教务处、系部及医院教学管理科共同讨论确定可完成的授课量。 2. 确定教学岗人员：每学期医院临床医技各科室从兼职教师师资库名单中选拔确定教学岗任职人员，报医院教学管理科备案。 3.甄选任课教师：教学管理科根据学校学期的师资需求，结合课程专业特点在全院各科室教学岗人员中甄选符合条件的附院师资，原则上各科室及个人承担的课程或课程章节教学任务在三年内应固定不变以保证师资培养和成长的连续性和稳定性。 4.聘任医院任课教师和下达教学任务：医院教学管理科汇总任教师资名单提供给学校人事科，人事科会同教务处根据医院报送名单按《四 生康复职业学院校外兼职教师聘任管理办法（xx版）》对任教师资进行聘任并下达教学任务。 5.承担教学任务：任教聘任审批通过的兼职教师依据学校教学任务书承担教学任务，按学校教师教学工作规范完备教学资料、完成教学任务、接受教学督查、参加业务培训及教研活动，认真履行教师职责。 四、医院兼职教师的工作职责 1.主动了解学校规章制度，遵守学校教学管理规定，服从教学安排和管理，严格按《学校教师教学工作规范》保质保量地完成教学任务。 2.在教学期间，按课表、作息时间表上课，不迟到、不早退、不拖堂。遵守学校调停课规定，提前履行相关手续，不允许无故缺课、私自调课或委托他人代课。 3.认真了解专业人才培养方案，熟悉课程标准或教学大纲，认真制定授课计划并据此进行教学；课前充分备课，认真编写教案及制作课件；认真上课，虚心接受教学督导