五年级数学分数加减法教案.docxVIP

第三单元 分数加减法 分数加减法〔一〕 汉源富林第二 张继蓉 【教学内容】 教材第60页例1，练习十八的第1、2、3、4题。 【教学目标】 1让学生通过解决简单的实际问题,理解分数加、减法的意义。 2利用学生已有的认知根底,开展学生的估算意识。 3经历探究异分母分数加减法的计算方法的过程,掌握把异分母分数化成同分母分数的方法，并能正确计算异分母分数加减法。 4激发学生积极参与数学学习活动的兴趣，在学习活动中，培养他们对知识的迁移、归纳、类推以及灵活运用知识解决问题的能力和综合概括能力，让他们在探究过程中体验成功的喜悦。 【教学重点】 主动探索异分母分数加减法的计算方法，用约分的方法把分数化成最简分数。 【教学难点】 探索、理解、归纳异分母分数加减法转化为同分母分数加减法的探索过程。 【教学关键】 运用分数的根本性质，用两个数的最小公倍数作为分母，进行通分。 【教具学具】 教师：准备课件、题单、投影仪。 学生：正方形纸片、彩色笔。 【教学过程】 一、复习铺垫 1复习分数的意义〔抽学生答复〕 抽学生根据分数的意义看图填写分数。 2复习通分(说出下面每组分数的公分母〕 和 QUOTE 和 QUOTE QUOTE 和 QUOTE 学生独立完成,集体订正。 师：通过刚刚的练习,同学们对学过的分数知识掌握得很好,今天我们继续研究有关分数的知识