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构建和谐团队 提高企业竞争力 浅 谈幼儿园团队建设 前言 ：近几年来，无论是“团队建设”还是“企业管理”、“竞争力”这样的 词汇总是频频出现在幼儿园的管理论坛中。 那么， 有人不禁要问： 咱们从事的不 是幼儿教育工作吗？这和企业管理又有什么必然的联系呢？其实不然。 大家都知 道，自从《民办教育促进法》颁布以来，越来越多的民办教育机构或是民营企业 家、大公司集团都跻入了原本由公办教育独揽天下的幼儿教育工作。 一方面， 他 们的出现改变原有的教育体制及结构； 另一方面， 也为我们的幼儿教育事业注入 了新的气息、 新的理念， 让民办幼儿教育这个新生的产业在市场杠杆的有效调节 下，采取适宜的管理行为，提高企业竞争力，形成独具特色的品牌定位。 关键词：团队、幼儿园、企业、竞争力； 我们都知道，一个企业的竞争，实际上就来源于一个团队的竞争。世间人无 完人，况且人与人之间的差异又如此之大：性格的差异、生活背景的差异、知识 经验的差异、 人生观的差异等等， 都为我们要建立一个优秀的团队带来了不计其 数的困难。每每和园长们坐在一起，谈得最多的就是“人”的管理，说得准确一 些，就是“团队”的管理。其实不然，如果我们将团队管理的流程进行剖析，再 加上合适的技巧，有时，可能是一个小小的人员调整，你便会发现，无论是管理 一个多大的团队或是一个小小的部门， 它们都只在你的一念之间， 管理的方法是 相通的。 一、构建和谐团队，取决于一个优秀的团队领导人 （一）谁是团队的领导人 在教育界，常常有这么一句话：“一个好的校长，本身就是一所好学校”。 这里蕴含的就是一个显而易见的道理。 要构建一个和谐团队， 首先需要一个优秀 的团队领导人。在学校，他可能是校长；在幼儿园，她可能是园长；在民办教育 机构里，他还可能是一位投资者（就是我们通常所说的董事长或老板）。其实， 一个团队的成功运作，离不开这些核心人物的高瞻远瞩、真知卓见。往往，他们 的一言一行或是一个决策，都决定着企业发展的未来。 （二）团队领导人应具备的素质 那么，一个优秀的团队领导人应该哪些优秀的品质呢？看过中央电视台 《赢 在中国》这档节目， 我们不难发现， 其实它每一轮激烈的角逐、 各式各样的考验， 都只为了一个目的， 那就是最大限度地挖掘选手身上的领导潜质及综合素质， 从 而选择符合该企业发展目标的最佳团队领导人。 在这些综合因素中， 他们更为关 注的是该个体所具备的人格魅力、坚强的意志、渊博的知识、敏锐的判断能力、 果断的决策力、 良好的语言表达能力等非权力因素。 而这些因素也从另一个角度 说明 一个优秀的团队领导人， 要学会正视手中的行政权威， 不可盲目放大； 更重要的是要加强学习， 努力提高自己非权力因素所带来的影响力， 从而将一个 团队引领走向成功的道路。 1、加强品质磨练，塑造个性魅力。 （1）一份坚持的信念。一个人的成功与失败往往都来自一个方向，也就是 自己的内心。加强品质磨练， 其实磨练的是自己内心的那份坚持， 对一个目标的 坚持、对一个原则的坚持、对一项制度的坚持、对一种认识的坚持。有时候，我 们往往被许许多多外在的因素牵着鼻子走， 走着走着， 就失去了方向， 失去最初 的坚持，结果也就不得而知。 （2 ）一个宽容的胸怀。团队中的各个成员是存在极大差异性的，由于他们 知识经验、 生活背景、 思维方式及考虑问题角度等方面的不同，